西师大版（2024）一年级上册数学4.1.4 数的比较与10加几及其对应减法课件(共17张PPT)

(课件网) 西师大版（2024） 数学 一年级 上 第1节 认识10~20 第4课时 数的比较与10加几及其对应减法 第四单元 10~20的认识 复习导入 认真观察图片，你能快速说出是多少根小棒吗？请把它的数字写出来。 探究新知 任务1：数的比较 认真观察图片，你发现了什么规律？ 在我们学过的数中，能找出比10大的数是哪些？ 它们都在10的左边还是右边？ 那比10小的数呢？ 探究新知 任务1：数的比较 11在10的后面，我们可以说11比10大一些，或者10比11小一些。对于2和20，我们可以说20比2大得多，也可以说2比20小得多。再次观察图片，你能根据老师的示范说一说吗？ 探究新知 任务1：数的比较 在直尺上，两个数字距离比较远的可以用“大得多”“小得多”进行描述；如果在直尺上两个数字距离比较近，就可用“大一些”“小一些”进行描述。 探究新知 任务2：10加几 认真观察小棒图，想一想，填一填，然后再算一算。 探究新知 任务2：10加几 15 15 15 1 8 10 8 课堂活动 知识点 理解 10 加几、十几减几、十几减 10 的计算算理 1．填一填。 (1) ( )个十 ( )个一 ( ) 1 2 12 10 2 12 2 10 12 (2) 17 ( )个十 ( )个一 17－7＝ 17－10＝ 1 7 10 7 1 2 3 2．计算。 19 13 15 17 19 13 15 17 19 5 10 10 6 10 1 3 1 2 3 3．(易错题)看图列式计算。 (1) (2) (颗) (根) 提升点 应用新学的计算解决看图列式问题 10 ＋ 4 14 18 － 8 10 1 2 3 课堂总结 我们学习了11~20各数，能说一说在生活中用到的11~20的数吗？本课有什么收获呢？ 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine