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课件网) 5.2做自强不息的中国人 道德修养：要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 健全人格：要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 责任意识：要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 重难点： 如何做自强不息的中国人 素养目标 自主学习 1.为什么要做自强不息的中国人？ 2.我们应如何树立远大理想？ 3.我们应如何求得真学问，练就真本领？ 4.我们应如何磨砺成长，砥砺前行？ 5.我们应如何做自强不息的中国人？ 思考：你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？ 教学目标 生活观察 交友的方式 交友的收获 面向屠刀 视死如归———陈延年 精神之光 永不熄灭“两弹一星功勋奖章”获得者 勤奋工作 踏实劳动———许振超 奋斗不息 以身许国—第七六O研究所抗灾抢险英雄群体 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？ “国家荣誉称号获得者”许振超多次带领团队开展技术攻关 “最美孝心少年”吴林香承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任 高位截瘫的“轮椅姑娘”李玉川以优异成绩考取了中央美术学院研究生 思考：我们为什么要做自强不息的中国人？ “天行健，君子以自强不息。” 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 1.为什么要做自强不息的中国人？ 2.如何做自强不息的中国人？ 探究与分享 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。 拥有远大理想能够激发青少年的内在动力，使他们在面对困难和挑战时更加坚韧不拔。 许多青少年的理想不仅仅局限于个人成就，还包括对社会、对国家的贡献。这样的理想能够培养他们的社会责任感，使他们更加关注社会问题，积极参与公益事业，为社会的进步贡献自己的力量。 点拨： （1）树立远大理想 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 探究与分享 “新时代好少年”郭彦麟 勤奋自律，成绩优异。他热爱科技，酷爱编程，独自创作的作品荣获第二十届江西省学生信息素养提升实践活动创意编程（专项）类三等奖。他多才多艺，爱好广泛，征文作品多次获一等奖、二等奖。 “新时代好少年”宁希澄 在学校，他积极参与捐款捐物、清理卫生等活动；在社区，他常年利用周末清扫公共街道，成为“义务清扫员”；在社会，他积极宣传环保理念，积极参加“保护母亲河”志愿服务。只要对大家、对社会有意义，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。 两位“新时代好少年”的事迹对我们在日常生活中做自强不息的人，有什么启发 点拨：做自强不息的人，要求得真学问，练就真本领。 （2）求得真学问，练就真本领 （1）要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。 （2）要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。我们趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不 ... ...
