4　学会自护自救 课件 +教案 (2)

4　学会自护自救 1学情分析 三年级小学生因年龄小，安全意识淡薄，自我保护能力差，面对生活中的突发意外和危险常常束手无策。通过本节课的学习，加强学生自护自救能力，降低学生安全事故的发生。 2教学目标 1、知识与技能： （1）知道在家里、学校、户外有哪些安全隐患。 （2）懂得安全是健康生活的基本保证。 （3）了解自我保护的意识。 2、情感态度价值观： （1）时时刻刻建立起安全防范的意识。 （2）树立自我保护意识。 3重点难点 引导学生了解生活中存在的安全隐患，学会如何在特定的环境中采取自我保护措施，树立正确的安全观。 4教学方法 情境创设法、图文结合法、合作探究法 5教学准备 多媒体课件。 6教学过程 活动1【导入】一、课前小游戏：听音猜物，导入课题： 1、同学们，你们喜欢玩游戏吗？，下面我们一起来玩一个“听音猜物”的小游戏（出示游戏规则），请大家竖起耳朵认真听，看谁的耳朵最灵敏。 2、播放救护车音频，提问：同学们，这是什么发出的声音？你们猜猜可能发生了什么事情？（学生回答：出车祸了，有人生病了，有人受伤了……） 2、大家说的都有可能！要知道，在生活中，随时可能发生意想不到的事情。下面请小记者 同学为大家播报一组资料： 同学们，我是小记者 ,今天我播出的主题是“警钟为生命长鸣”。 2009年12月7日晚9点钟左右，湖南省湘乡市育才中学发生一起学生踩踏事件，导致8人死亡，26人受伤。 2013年7月30日，遂溪县草潭镇四名小学生背着家长偷偷去玩水外出玩 其中一名9岁男孩溺水身亡。 2014年1月23日，罪犯陈某在桓台县某小区内绑架一名10岁儿童 ，并纵火将作案车辆烧掉。 2014年3月13日下午6六时，湛江市遂溪县遂城镇内塘水库发生一起中学生溺水事故，造成3人死亡。 2014年5月20日在湖北麻城市五里墩小学发生一起持刀伤人事件，有3名学生被歹徒砍伤， 国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示：每年有近2万名14岁以下的儿童非正常死亡，相当于每天都有一个班的学生离开了世界。40至50万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀等意外伤害。 3、同学们，听完以上报道，你有什么感受？ 4、小结，导出课题： 所以我们要珍爱生命，远离危险。 这节课我们一起来学习自护自救的知识。（板书：学会自护自救）活动2【讲授】二、讨论交流、认识身边潜在的危险。 1、首先让我们一起来认识一些新朋友：（课件出示资料：在楼梯追逐打闹煮菜时猛摇煤气瓶 骑自行车载人 高压线下放风筝 建筑工地踢足球） 2、你们喜欢这些小朋友吗？他们这样做危险吗？为什么？ 3、我们平常还有哪些可能产生危险的行为？ 4为了给大家敲一个警钟，老师编了一首安全常识儿歌，一起来听听———喜欢吗？一起打着拍子念一念： 安全常识歌 同学们请认真听，安全常识有本经。 走廊楼梯别追逐，建筑工地勿玩耍。 电器煤气不乱碰，高压电源危险大。 骑车载人易出事，交通安全要牢记。 时刻注意言和行，老师家长才放心。 活动3【活动】自护自救闯关大行动：（把全班分为四个小组，分别闯关） 1、导入：俗话说“天灾人祸，世事难料。”有些危险是在我们不能预料的情况下突然出现的。这时，你们有办法保护自己，化险为夷吗？（生：有） 接下我们以小组为单位进行“自护自救闯关大行动”。 （出示闯关提示：大行动设四个关卡，各闯关小组团结合作，每次闯关成功适当奖励红五星，获胜小组的全体队员将被评为“自护自救小能手”。） 为了给你们打气，老师给每个闯关小队送棵智慧树，比比谁长出的智慧果最多。 2、第一关：比队名，赛口号 请各个闯关小队，报出你们的队名以及闯关口号。 我们的队名是：团结队，我们的闯关口号是：众人拾柴火焰高，闯关再难都不怕。 我们的队名是：雄鹰队，我们的闯关口号是：雄鹰展翅，赛出风采。 我们的队名是 ... ...