本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 小学四年级语文（下）《高山流水》同步练习 一、我会拼，我会写。 qì shì páng bó hào miǎo 1．我游览过（ ）的泰山，欣赏过烟波（ ），却没到 yí hàn àn nà 过神奇的九寨沟，真让人（ ）。这次终于有机会了，我（ ）不住激动 的心情，真想一下赶到那儿。 xīn jí rú fén fén mù 21cnjy.com 2． 伯牙（ ）地赶到钟子期的（ ）前，弹奏起《高山流水》琴声 rú qì rú sù yǒu yì （ ），像在诉说他俩的 ( ）。 二、给带点字选择正确的解释。 1．奉命 ( ) A 恭敬地用手捧着。B献给 C接受 D供养、伺候。 2．一见如故 ( ) A意外的事。B缘故、原因。C故意、存心。D老、旧、过去的。 3．染病 ( ) A把东西放在颜料里作色。B感受疾病或沾上坏习惯。 三、联系课文内容，理解词语。 1．伯牙琴艺高超，但没有碰见过能听懂他音乐的人。 高超： 21·cn·jy·com 2．看到江面风平浪静，景象迷人，伯牙心里很畅快。 畅快： 四、给下面句子换个说法，意思不变。 1．唯一的知己已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？ 2．有谁能了解我伯牙的心呢？ 2·1·c·n·j·y 五、缩写下面句子。 1．他始终没有碰到过能听懂他音乐的人。 2．子期仿佛看见了气势磅礴、挺拔雄伟的泰山。 六、读课文片段，完成练习。 正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边听到了，啧啧赞叹:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”【来源：21·世纪·教育·网】 伯牙很觉惊讶，看了一眼子期 。马上，他又抚琴奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿，子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的收，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”21·世纪 教育网 子期与伯牙一见如故，两人成了好朋友，并约定来年在此相会。 1．读短文，你体 会到“啧啧赞叹”表达了 的思想感情；“意味深长”表达了 的思想感情；“激动”表达了 思想感情。 2．从上文我们读懂了：伯牙奏 了两个乐段 、 子期都听懂了。他俩一个善于 ，一个善于 ，所以互相为知音。 3．用课文原句回答下列句子的意思 （1）善哉，峨峨兮若泰山！ （2）善哉，洋洋兮若江河！ 附参考答案 一、看拼音，写词语。气势磅礴 浩渺 遗憾 按捺 心急如焚 坟墓 如泣如诉 友谊 二、选正确解释。C D B 三、理解词语。1.技艺超出一般。指伯牙弹琴技术高。2.心情舒畅、愉快。 四、 给句子换说法。 1.唯一的知己已不在人间了，我这琴没有谁听了。2.没有谁能了解我伯牙的心。 五、缩句。1.他没有碰到过人。2.子期看到了泰山 六、阅读。 1.子期对伯牙琴艺高超的赞叹。子期听懂了伯牙的琴声表达的意思，对伯牙的赞叹。伯牙遇到知音时高兴而激动21世纪教育网版权所有 2.志在高山，志在流水，抚琴，听琴 3.（1）真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！（2）真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！21教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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