中小学教育资源及组卷应用平台 期末核心考点 辽宋夏金元时期 一．选择题（共22小题） 1．（2025 海珠区一模）元朝统治者从西藏的地区特点、宗教特点等实际情况出发，在中央政府内设置了释教总制院，掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务，后“因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故”而更名。这一行政机构更名后应是（ ） A．中书省 B．枢密院 C．御史台 D．宣政院 2．（2025 和平区一模）宋辽边界的榷场贸易量很大，北宋每年从榷场购买数万只羊，辽发生旱灾时曾向北宋购买了两万石粟，这说明（ ） A．宋辽之间已无军事冲突 B．连年战争使宋辽遭受很大损耗 C．北宋在军事上采取防御政策 D．边界贸易有利于双方经济发展 3．（2025 新余一模）下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A．①④③② B．①②③④ C．③④①② D．②③④① 4．（2025春 贵州期中）元代的行省制打破了历代地方政区划分多依赖于“山川形便”以及人为传统的思路，作为军事镇戍区，根据需要，大开大合，不使某一大省区完全掌握一形胜之地。该做法（ ） A．扩大了元朝疆域 B．提高了行政效率 C．加剧了民族隔阂 D．维护了国家统一 5．（2025春 东丽区期中）印刷术发明后，逐渐向海外传播。在汉字文化圈内的朝鲜、日本、越南等邻国，很早就接收了中国的雕版印刷术，并且在书籍版式、字体、装订等方面，都仿照中国的习惯。这表明当时（ ） A．中国处于世界文化的中心 B．中国的自然科学理论领先世界 C．中华文化有强大的辐射力 D．世界范围内文化交流交往频繁 6．（2025春 白云区期中）宋太祖时期，在宰相之下，又设了相当于副宰相的若干人，有参知政事、枢密使、三司使等多人参与宰相群体。该举措（ ） A．提高了行政效率 B．削弱相权，加强皇权 C．导致政权动荡局面 D．形成了三权分立 7．（2025春 市中区期中）宋元时期，中国的印刷术、火药指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，这一时期交流频繁的主要原因是（ ） A．中外交通发达，海陆丝绸之路畅通 B．政府建立了四通八达的驿站 C．新航路开辟密切了各大洲之间联系 D．西方进行工业革命对外扩张 8．（2025春 贵州期中）比较重要历史人物、历史现象或历史事件的异同点，是我们学习历史的一种常用方法，下列哪一项不是辽和西夏的共同点（ ） A．都是少数民族建立的 B．都与宋朝有过战争 C．都向北宋称臣 D．都同北宋达成和议 9．（2025春 无锡期中）元泰定帝在位期间，开通了会通河，此后漕船年运粮量常达三、四百万石。沿河城镇和码头兴起，出现了“舟楫万里，振古所无”的繁荣景象。据材料可知运河的开通（ ） A．促进了社会经济发展 B．强化了社会治理 C．展现了民族的凝聚力 D．推动了中外经济交流 10．（2025春 高新区校级期中）元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。这反映了（ ） A．元朝实行比较开明的民族政策 B．人口流动促进民族进一步交融 C．元朝统一后民族关系和谐融洽 D．国家强化了对边疆地区的管辖 11．（2025春 白云区期中）元朝为加强对辽阔疆域的管理，在东南设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，在西北设都元帅府管理西域军政事务，在广大南部少数民族地区除设宣慰司、安抚司等机构外，大量任用土著首领对边疆进行管理，这表明元朝时期边疆治理的特点是（ ） A．民族平等 B．政教合一 C．因地制宜 D．地方自治 12．（2025春 武汉期中）北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。如在榷场（边境贸易场所），官府和商人进行交易，且贸易量很大。这表明，榷场的存在（ ） A．使民族间长期争战不休 B．完全消除了民族间 ... ...
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