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课件网) 二、学习任务:表达自己的感受 自然是个艺术家 石头的“花衣” 浙美版（2024）一年级下册美术课件 第4课 01 新课导入 03 作品展示 02 新课讲解 目录 新课导入 第一部分 PART 01 1 寻找石头 说一说 这些是什么？ 1 寻找石头 说一说 在什么地方，我们可以见到石头？ 花盆 公园 海边 1 寻找石头 说一说 在什么地方，我们可以见到石头？ 河边 景区 山上 在我们的周围，石头无处不在 观看视频———身边的石头 2 石头的用途 思考：你见过哪些用石头做的物品？ 石头雕像 石头家具———桌椅 2 石头的用途 思考：你见过哪些用石头做的物品？ 石头装饰画 石头建筑物———石桥 2 石头的用途 思考：石头还有哪些用途？ 铺路 做石碑 做家具 磨刀石 风景 做工艺品 做手工 造房子 打水漂 拼有趣的图案 2 石头的用途 你用石头玩过那些游戏？你是怎样挑选石头的？ 你用石头玩过那些游戏？你是怎样挑选石头的？ 跳房子 抓石头 2 石头的用途 观看视频———石头游戏 3 石头的特征 仔细观察捡来的石头，并用气泡图描述。 看一看 摸一摸 掂一掂 比一比 第一步 颜色：可以在观察到的颜色上打√ 看一看 颜色 第一步 看一看 形状 形状 你认为与形状仓库的几号形状最接近，就那那种形状的序号填在这里。 第一步 看一看 斑纹 斑纹 □有斑点 □有条纹 □无斑点 □无条纹 有红色条纹 有蓝色条纹 无斑纹 有白色斑点 第二步 大小 大小 与小橡皮一样大 大小和我比 掂一掂 比一比 第三步 表面 表面 光 滑 粗糙 光 滑 guāng huá 粗 糙 cū cāo 摸一摸 第四步 ：完成气泡图 如何观察一堆石头 同学们请将你们捡来的石头放在一起，我们该怎么观察？ 记住，只能按照一个特征来分！ 给石头分类 分一分 按颜色 按大小 按形状 3 石头的特征 思考：给石头分类有什么作用？ 4 先民对石头的利用 阅读：远古时期，先民们把石头加工制作成石斧，石刀等工具，用它们来打猎、切割、御敌、极大地增强了他们的生活本领。 观看视频———石头的应用 自然界的神奇魔法，给予石头丰富的形态和各式“花衣”，可以用什么方式表现这些“花衣”呢？ 南京雨花石 甘肃张掖 （丹霞地貌） 云南石林 （喀斯特地貌） 新疆安集海大峡谷 （峡谷地貌） 新课讲解 第二部分 PART 02 说一说: 1. 倒入画液。 湿拓印的步骤: 2. 滴入颜料。 3. 搅动颜料。 4. 平铺画纸。 5. 数秒后掀起。 作品展示 第三部分 PART 03 用湿拓印的方法表现石头的“花衣”。 学生作品:
