统编版2024道德与法治七年级下册第三单元传承中华优秀传统文化 复习课件(共54张PPT)

(课件网) 七年级下册道德与法治第三单元复习课件 传承中华优秀传统文化 传承中华优秀传统文化 目录 01｜单元立意 传承中华优秀传统文化 02｜课标解读 03｜用热点梳理知识 04｜典题精练 05｜单元思考与行动 传承中华优秀传统文化 01 单元 立意 MID-AUTUMN FESTIVAL MID-AUTUMN FESTIVAL 本单元以“中华优秀传统文化”为主题，引领学生感悟中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，形成对中华优秀传统文化的总体性认识，并用蕴含其中的精髓精华滋养精神世界，提振精神力量，增强文化自信。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 在第一、二单元中，教材引导学生了解进入青春期身心发生的变化，感悟自尊、自信、自强，焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。在此基础上，本单元引领学生将视野扩大到中华民族的历史与文化，在更广阔的精神世界中安顿自己的身心。本单元围绕“核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德”三大主题展开，共安排三课，每课的第一框侧重于本课主题在历史上的呈现，帮助学生感悟中华优秀传统文化的内容与魅力，第二框侧重于引领学生思考今天如何传承、弘扬中华优秀传统文化。在这个过程中，学生将中华优秀传统文化与生活实践结合起来，汲取其中的智慧和力量，培根铸魂、启智增慧、茁壮成长。 01|单元立意 02 课标 解读 MID-AUTUMN FESTIVAL （一）课程目标 ———课程标准中“总目标”的要求：初步了解中华优秀传统文化的主要代表性成果；热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义，为自己是中国人而自豪；增强做中国人的志气、骨气、底气。 ———课程标准中“学段目标”的要求：体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德；具有强烈的中华民族自豪感；坚定文化自信；确立正确的人生观；具有较强的责任感。 02|课标解读 （二）课程内容 ———课程标准中“中华优秀传统文化教育”部分对应的课程内容： “弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。”“以‘中华优秀传统文化的魅力何在’为议题，探究中华优秀传统文化核心理念的当代价值。可讨论中华优秀传统文化中的‘大同’理想；可讨论‘己所不欲，勿施于人'的原则是否普遍适用；可举行以‘和而不同’为主题的讨论活动，了解中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念，推己及人、和而不同的处世之道。” “理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。”“以‘见贤思齐，见善则迁’为议题，收集体现正确荣辱观念的神话传说、经典故事、嘉言金句等，讨论传统荣辱观与社会主义核心价值观的关系。” 02|课标解读 （二）课程内容 ———课程标准中“中华优秀传统文化教育”部分对应的课程内容： “践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。”“以‘自强不息，厚德载物'为议题，讨论在新时代如何做一个脚踏实地、积极进取、自立自强的时代新人。” “了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。”以“如何理解‘学以成人'”为议题，理解做人做事第一位的是崇德修身。 “感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。”以“如何理解‘家是最小国，国是千万家'"为议题，理解家国情怀的重要性，激发为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。 02|课标解读 03 知识 梳理 MID-AUTUMN FESTIVAL 03|知识梳理 第六课 传承 核心 思想 理念 6.1 历久弥新 的思想理念 作用 讲仁爱 重民本 守诚信 崇正义 尚和合 求大同 传承中华 优秀传统文化 内涵 6.2 做核心思想 理念的传承者 道法自然、天人合一的思想 脚 ... ...