3.我们的老师真好 教学设计 (3)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 3.我们的老师真好 教学设计 1教学目标 1让学生认识、了解和亲近老师。 2通过调查和活动，感受老师对学生的关心和爱护，学会爱老 师，体会老师为学生付出的辛劳，懂得尊敬老师. 2学情分析 一年级小朋友刚刚上学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，对学校、老师、同学以及学习都具有很强的好奇心，21世纪教育网版权所有 学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。21cnjy.com 3重点难点 让学生认识、了解和亲近老师.懂得尊敬老师. 4教学过程 活动1【导入】课前体验，初步感悟 课前以小组为单位采访你认识的及想认识的老师， 可以问你感兴趣的任何问题观察老师的长相、穿着、身高，问老师姓什么、学历、年龄、喜欢做什么、最开心的事情是什么、喜欢穿什么、喜欢吃什么等等问题）初步了解老师。老师提醒孩子们采访时的一些注意事项.(有礼貌、注意先介绍自己）.21教育网 活动2【讲授】课中体验，深化感悟 活动一：认识老师 1谁采访了教过你的老师？起来说一说他们吧！ 生汇报、 师补充孩子说到老师的资料如学历、平时的工作 表现，展示老师取得的一些成绩、证书，让孩子们进一步加深对这些老师的了解。 2.‘除了教过你的，你还认识、采访了哪些老师？ 活动二：感受老师的爱 1你认识的老师中，你最喜欢哪个老师？为什么？ 生汇报，师引导孩子们在学习、生活等各个方面说（如老 师是怎样辅导你学习的？在食堂吃饭时老师是怎么做的？你生病了 老师是怎么做的？你受伤时老师是怎么做的？升旗做操时老师是怎么做的？ 2师总结，我们的老师好不好？揭题：我们的老师真好！ 活动3【活动】学会爱老师 1我们的老师这么爱我们，我们该怎们做呢？ 生汇报（不惹老师生气好好学习、上课认真听讲、唱 首歌、画幅画……）并做一做送给老师的小礼物 活动4【导入】课后践行，内化感悟 课下仔细观察老师一天的工作，记录下老师为我们做的工作。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网