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课件网) 交流平台 初试身手 语文 四年级 下册 交流平台五 在本单元中，我们学习了关于游记的两篇文章，你学到了哪些写游记的方法呢？ 按游览的顺序写 吸引人的景物重点写 吸引人的景物可以先写看到的，再写感受 阅读“交流平台”，对这些方法进行进一步了解吧！ …… 《海上日出》是按顺序写的。 小半边脸 努力上升 冲破云霞 跳出海面 发出夺目的亮光 变化的顺序 路上 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 游览的顺序 《记金华的双龙洞》也是按顺序写的。 按游览顺序描写景物 知识要点：掌握移步换景或定点观察的方法，按照游览顺序描写景物，合理使用过渡句，使文章条理清晰。 例句分析：“我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。” 展现游览移动轨迹。 仿写练习：走进公园大门，首先映入眼帘的是大片绿茵茵的草坪，几只蝴蝶在上面翩翩起舞。沿着石板路向前走，便来到了波光粼粼的湖边。 景物描写的动态与静态 知识要点：抓住景物的动态和静态特点进行描写，动静结合，使景物描写更生动。 仿写练习： 宁静的湖面如同一面巨大的镜子，倒映着岸边郁郁葱葱的树木和蔚蓝的天空，这是静态的美。忽然，一阵微风吹来，湖面泛起层层涟漪，这是动态的韵。 星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。 初试身手 弄清方向 确定入口和出口 选定参观景点 画路线图 如何设计路线图呢？ 出了纪念馆往西，经过北门，就来到了松林。 绕过天鹅湖，往北走，就是北门了。 试着按照自己设计的路线，说清楚参观路线吧！ 说参观路线时，可以用“穿过”“路过”“走过”“绕过”等表示行走方式的词。 小 结 这节课，我们梳理了把游览顺序写清楚、将吸引人的景物写具体的方法，还通过设计游览路线，写写游览顺序的活动，运用了所学方法。我们可以将这些方法运用到今后的表达中。 谢谢同学们观看 XXX学校 XXX老师 谢谢同学们观看 谢谢同学们观看
