八年级物理导学案No: 16 课题：9.1浮力 主备人： 审核人： 时间： 月 日 班级： 姓名： 组别: 编号: 一、学习目标： 1.知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力的大小与哪些因素有关。 2.学习用弹簧测力计测量浮力大小。 二、学习重难点： 1.学习重点：浮力概念的建立与称重法测浮力的方法。 2.学习难点：探究浮力产生的原因，探究浮力大小与什么因素有关实验。 三、学习过程 知识点一 ：认识浮力 活动1：如图1所示比较金属块在空气和水中时弹簧测力计的示数，如图甲：在空气中时，弹簧测力计的示数是 N，若用手向上托金属块，弹簧测力计的示数 （填“变大”、“变小”）了；如图乙：浸没在水中，弹簧测力计的示数是 N；比较发现：金属块在水中时，弹簧测力计的示数比空气中时 （填“变大”、“变小”）了，实验表明，浸在液体中的物体会受到液体的 的托力，叫做浮力。经过上述实验探究，浮力的大小等于弹簧测力计两次示数的差值，可表示为公式F浮 = _____.（称重法） 例1．一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为14N；当把物体的一半体积浸入水中时，测力计的示数为8N。此时，物体受到的浮力是（ ） A．5N B．7N C．14N D．12N 知识点二：浮力产生的原因 活动2：如图2假设在水中取一个长方体作为研究对象，则左右两个侧面的对应部分在水中的度 ，受到水的压强也 ；由F= PS可知受到的压力大小 ，方向相 ；（前三空选填“相同”或“不相同”） （2）水中长方体下表面在水中的深度比上表面 （选填“深”或“浅”），下表面受到的压强较 （选填“大”或“小”），受到的压力F向上 F向下（填 >， < 或 = ），因此产生竖直向上的浮力。公式表示：F浮= 。（压力差法） 例2.如图所示,有一个重力为G的长方体浸没在液体中,其受到的浮力为F浮,液体对长方体向下和向上的压力分别为F1和F2。下列说法正确的是 ( ) A.长方体只有上下表面受到液体压力 B.F1和F2的大小关系是F1>F2 C.F1、F2和F浮的大小关系是F2-F1=F浮 D.若物体浸没于更深的位置,与图示位置相比,F1、F2大小均不变 知识点三 ：影响浮力的大小的因素 活动3：探究浮力大小跟那些因素有关实验时，提出如下猜想： 猜想一：可能与物体物体 有关 猜想二：可能与物体浸入液体的深度 猜想三：可能与 有关 （1）如图1所示，物体从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计示数 ，物体受到浮力 ；物体从位置3→4的过程中，弹簧测力计示数 ，物体受到浮力 （以上选填“变大 ”“变小”“不变”）. （2）上述实验可以验证猜想 是正确的，猜想 是不正确的。 例3．某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究浮力的大小跟那些因素有关实验，其中盐水的密度大于水。 （1）铜块所受的重力是_____ N，铜块浸没在盐水中时受到的浮力是_____N； （2）由①④⑤步骤可知，浮力的大小与_____无关；由①②③④步骤可知，浮力的大小与深度_____（填“有关”或“无关”），实际上浮力的大小与物体浸入液体的_____有关。 （3）比较①、____、_____、_____图可得出浮力的大小与物体浸入液体的体积有关； （4）比较①④⑥图可得出的结论是_____相同，_____越大，物体受到浮力越大，用到的实验方法叫_____； 五、检测反馈 1.以下情景中没有受到浮力的物体是（ ） A．太空中的宇宙飞船 B．上升的热气球 C．海中航行的“山东号” D．下潜的“蛟龙”号 2.关于浮力，下列说法正确的是（ ） A．在液体中下沉的物体不受浮力的作用 B．物体的体积越大，它所受的浮力就越大 C．液体的密度越大，物体在液体中所受的浮力就越大 D．物体完全浸没在同一种液体中，它所受的浮力大小与浸没的深度无关 3.如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后 ... ...
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