课件编号2324293

小学科学 大象版 五年级下册 第二单元 变幻的天气 2、春风拂面 课件

日期:2024-04-30 科目:科学 类型:小学课件 查看:74次 大小:2607736Byte 来源:二一课件通
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课件16张PPT。2、春风拂面看不见来摸不到, 四面八方到处跑, 跑过江河水生波, 穿过森林树呼啸。 风的谜语 麦浪如潮涌, 旌旗上下翻。 扁舟船帆起, 好似箭离弦。 —打一自然现象 谜底:风 目录 (1)引导:友友所在的星球上可能没有风,这是很有可能的。所以,友友对风很好奇,“风”是一种地球常见的气象,我们来向友友介绍一下吧。飞沙走石 狂风大作 寒风凛冽 北风呼啸 风卷残云 风起云涌 狂风暴雨 春风送暖 风雨交加 斜风细雨 暴风骤雨 风卷残云 风起云涌 晚风习习 春风拂面 寒风刺骨 找词语来描述不同的风。 友友问了许多问题,同时,同学们也可能有些不明白的地方,大家一起来填写“问题银行存折”吧。问题银行存折序号123存入时间3月18日3月18日3月18日问 题风是怎样形成的?风对地球有什么影响?为什么有的星球上没有风?提取时间……………… 选择一个感兴趣的气象问题,说一说自己的猜想。知识链接 沿海地区,由于海水与陆地性质不同,在阳光照射下,陆地上的气温比海面上高,陆地上的热空气不断上升,海面上的冷空气便不断地流到陆地上来补充,这就形成了从海上吹向陆地的海风。 晚上,情况正好相反,风总是由陆地吹向海洋。风的成因形成风的直接原因,是水平气压梯度力。风受大气环流、地形、水域等不同因素的综合影响,表现形式多种多样,如季风、地方性的海陆风、山谷风、焚风等。简单地说,风是空气分子的运动。要理解风的成因,先要弄清两个关键的概念:空气和气压。空气的构成包括:氮分子(占空气总体积的78%)、氧分子(约占 21%)、水蒸气和其他微量成分。所有空气分子以很快的速度移动着,彼此之间迅速碰撞,并和地平线上任何物体发生碰撞。目录 哇!底部的空气真的是由北向南流动的! 除了上面所说的海陆风,其他的自然风,也都是由于地区温度的差别引起的。 比如,为什么我国的大部分地区冬天总是刮北风?我们可以做个模型,演示我国冬季北风的形成原因。1、在中国地图上从北到南选择两个地方(比如:北京和深圳)。2、在这些地方分别点1支香。由于深圳地处南海之滨,温度高于北京, 所以再加1 支点燃的蜡烛来体现。3、用有孔的玻璃罩把香和蜡烛罩起来。思考:烟会朝哪里流动?为什么?4、能用这个模型解释大自然中形成的原因吗?总结 因为地球上不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关,所以归根结底,是太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。风的好处风是农业生产的环境因子之一。风速适度对改善农田环境条件起着重要作用。近地层热量交换、农田蒸散和空气中的二氧化碳、氧气等输送过程随着风速的增大而加快或加强。风可传播植物花粉、种子,帮助植物授粉和繁殖。风能是分布广泛、用之不竭的能源。中国盛行季风,对作物生长有利。在内蒙古高原、东北高原、东南沿海以及内陆高山,都具有丰富的风能资源可作为能源开发利用。 风 的 分 类目录总结 风的种类中包括有“龙卷风”,它威力无穷,甚至可以将人卷上天空,友友和四个小主人公就一不小心被龙卷风卷上了云端,他们在云里头有什么奇遇呢,且待下一节课的学习。目录风的诗句夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》) 风劲角弓鸣,将军猎渭城。(王维:《观猎》) 林暗草惊风,将军夜引弓。(卢纶:《塞下曲》) 野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:《赋得古原草送别》) 随风潜入夜,润物细无声。(杜甫:《春夜喜雨》) 欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。(苏轼:《水调歌头·明月几时有》) 相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐:《无题》) 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》) 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) 《风》 唐(李峤) 解落三秋叶,能开二月花。过江 ... ...

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