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小学数学北师大版六年级上第四单元《合格率》第1课时教学课件(共18张PPT)

日期:2025-10-10 科目:数学 类型:小学课件 查看:66次 大小:36272465B 来源:二一课件通
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(课件网) 合格率 北师大版 六年级数学上册 第四单元《百分数》 第一课时 01 复习导入 什么是百分数? 百分数表示一个数是另一个数的百分之几 也叫百分比、百分率 02 探究新知 淘气要买几瓶罐头,选哪种牌子的罐头好呢?请你帮帮他。 哪种品牌的罐头合格率高? 合格率是什么意思? 抽查箱数 合格箱数 甲牌 50 43 乙牌 60 52 03 知识讲解 合格率 合格率也是一种百分数。 我们知道:百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 那么什么是合格率?怎样计算合格率? 合格率 合格箱数是抽查箱数的百分之几就是合格率。 合格率=合格箱数÷抽查总箱数 甲牌的合格率: 43÷50 = = =86% 乙牌的合格率: 52÷60 ≈0.867 =86.7% 除不尽时,百分号前通常保留一位小数 86.7%>86% 答:乙牌罐头的合格率比甲牌高。 拓展: 小明所在的班有25名学生,今天有2人请假,今天的出勤率是多少? 出勤率=出勤人数÷班级总人数 (25-2)人 25人 (25-2)÷25 ==92% 23÷25=0.92=92% 拓展: 成活率 成活的棵数占总棵数的百分之几 出芽率 发芽的粒数占实验种子总数的百分之几 出油率 出油量占榨油总量的百分之几 出米率 稻谷加工后产出大米的量占稻谷总量的百分之几 及格率 及格的人数占考试总人数的百分之几 优秀率 优秀的人数占考试总人数的百分之几 小结: 百分率一般是指部分占总体的百分之几。 例如出勤人数占全班总人数的百分之几。 百分率的计算方法:一般用部分量除以总量,结果用百分数表示。 想一想:小数和分数怎样化成百分数? 小数化成百分数: 想一想、算一算、说一说 0.24= 1.76= 0.05= 方法一 先把小数改写成分母是100的分数,再化成百分数。 0.24= 1.76= 0.05= 小数化成百分数: 想一想、算一算、说一说 0.24= 1.76= 0.05= 方法二 直接改写:把小数点向右移动两位,所得的数就扩大到原来的100倍,再在后面添上百分号,又使它缩小到现在的,所以数的大小是不变的。(此法简单通用) 0.24=24% 1.76=176% 0.05=5% 分数化成百分数: 想一想、算一算、说一说 = = = 方法一 分母是100的因数时,根据分数的基本性质,可以先把分数改写成分母是100的分数,再化成百分数。 有些分数无法化成分母是100的分数,如,所以此方法有局限性。 分数化成百分数: 想一想、算一算、说一说 = = = 方法二 根据分数与除法的关系,先用分子除以分母,把分数化成小数,(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 方法二对任何分数都适用。 知识总结: 小数和分数转化成百分数的方法: 1.小数化成百分数:可以先把小数转化成分母是100的分数,再改写成百分数,也可以先把小数向右移动两位,再在后面添上“%”。 2.分数化成百分数:可以先把分数化成分母是100的分数,再改写成百分数;也可以把分数化成小数(除不尽时通常保留三位小数),再改写成百分数。 练习巩固: 1.把下面各数化成百分数: 0.75 0.09 1.31 3 2.把下面各数化成百分数: 谢谢观看 ... ...

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