《假如记忆可以移植》同 步练习---附参考答案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 小学四年级语文（下）《假如记忆可以移植》同步练习 一、我会拼，我会写。 　 　kǔ sè shuò guǒ qǐ dí 　　1.人们从把甜梨枝嫁接到( )的山梨上能结出( )得到( ) 　　 jiān chí bú xiè chū lèi bá cuì 　　2.只要在某个领域里（ ），不一定会成为一个（ ） 　　 qǐ mǎ 　　的人，（ ）也有所成绩。 二、选出读音和字形都完全正确的一组。 　　1．模（mó）样 移置 嫁接 　　2．结(jiē)实 操场 蝴蝶 　　3. 探索(shuǒ) 人类 茄子 三、理解系列句子中加横线的词的意思。 　　1．可以把这颗小树移植到花台里去。 　　 移植： 21世纪教育网版权所有 　　2.生活中很多事都能给我们启迪。 　　 启迪： 21教育网 　　3.他是个出类拔萃的人才。 　　 出类拔萃： 21·cn·jy·com 　　4.人们经过不懈的努力，飞天梦终于实现了。 　　 不懈： 21cnjy.com 四、改变句子的说法，不改变意思。 　　1．难道我不能写出优秀的诗？ 　　2．生活中的事不是没有给我们启迪。 五、写出下列加点词的近义词。 　　1.牛顿从苹果掉到地上得到了启迪。（ ） 　　2.小孩子都很顽皮。（ ） 　　3.大榕树枝叶繁密。（ ） 　　4.人们在向太空不断地探索。（ ） 六、请你联系课文内容，想象假如记忆可以移植，你最想干什么？仿照课文的形式写下来。 假如记忆可以移植，生活该是多么有趣——— 。 附参考答案 　　一、看拼音，写词语。苦涩 硕果 坚持不懈 出类拔萃 　　二、选择正确读音和字。2 　　三、 理解词语意思。1.将植物从一个地方移动到另一个地方栽培。 　　2.受到启发。3.才能超出一般。4.不停止。 　　四、换句子说法。我能写出优秀的诗。生活中的事给了我们启迪。 五、写近义词。启发 调皮 繁茂 探究 六、略 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网