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课件网) 新课导入 宁可失去一百个印度，也不愿失去一个莎士比亚。 —丘吉尔 在西方，每家必备两本书，一本是《圣经》，另一本是《莎士比亚全集》。一个是宗教的神，一个是艺术的神。 学习目标 1.了解莎士比亚及其剧作的有关知识； 2.把握紧张激烈的情节，分析哈姆莱特的性格； 3.通过品味语言，探测人物的内心世界，进而探究作品的艺术魅力。 了解莎翁传奇 进入戏剧世界 作者简介 英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗。 他被称为是“时代的灵魂”。 马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。 传奇剧时期。 主要宣扬仁爱、宽恕与和解,代表作是《暴风雨》。 晚期创作阶段 (1608—1612) 悲剧时期。 作品主要揭露当时社会的种种乱象及道德堕落,表现出作家对社会及人性透彻深入的了解。 中期创作阶段 (1601—1607) 历史剧、喜剧时期。 剧作整体基调昂扬,对生活充满乐观情绪。 早期创作阶段 (1590—1600) 作者简介 《哈姆莱特》优柔寡断导致的悲剧 Hamlet 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 Othello 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧 King Lear 《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧 Macbeth 四大悲剧 莎翁悲剧 1.必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。 2.悲剧的主人公必须是贵族。 3.悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责。 故事背景 莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展，在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的“文艺复兴”时期，莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗人。 了解剧情 1.《哈姆莱特》又名《王子复仇记》，阅读课下注释，了解整体剧情，解决以下问题。 1.向谁复仇？ 2.有什么仇？ 现任丹麦国王 克劳迪斯 杀父娶母 篡夺王位 了解剧情 2.认识剧中人物，填写下面表格。 人物 身份 克劳狄斯 乔特鲁德 哈姆莱特 罗森格兰兹 吉尔登斯吞 波洛涅斯 奥菲利亚 丹麦国王，哈姆莱特的叔父 丹麦王后，哈姆莱特的母亲 前王之子，现任国王克劳狄斯之侄 朝臣 朝臣 御前大臣，奥菲利亚之父 波洛涅斯之女，哈姆莱特恋人 了解剧情 3.情节梳理（写了 和 的对话 ） 第一部分:试探前(开头一一国王及波洛涅斯下) 国王和侍臣及王后之间的对白。国王与侍臣密谋商量试探是否“因失恋而疯狂”的哈姆莱特。 第二部分:试探时(哈姆莱特上--变作今朝的泥土) 哈姆莱特和奥菲利娅的对白。奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。 第三部分:试探后(国王及波洛涅斯重上一一结束) 国王和波洛涅斯的对白。国王与波洛涅斯试探后的密谋。 矛盾暗潮涌动 剧情冲突剖析 矛盾冲突 节选部分的矛盾冲突有哪些？哪一个是主要冲突，为什么？ 哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突 奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突 哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾 主要冲突 哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。这是以哈姆莱特为代表的“弱小的一个人”与以克劳狄斯为代表的“强大的封建集团”之间的冲突。 奥菲利娅因不明真相并以为哈姆莱特真的疯了而无法与哈姆莱特沟通的矛盾仍从属于哈姆莱特与国王之间的矛盾，因为她是被人利用的。 冲突作用 戏剧内矛盾冲突在主旨表达上有什么作用？ 1.哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突 ... ...
