古诗文和积累默写典型考点 冲刺练 2025年小学语文小升初会考复习备考

中小学教育资源及组卷应用平台 古诗文和积累默写典型考点 冲刺练 2025年小学语文小升初会考复习备考 1．古诗文积累。 （1）王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》一词中写道“才始送春归，又送君归去。　 　，千万和春住。”古往今来，文人墨客对于离别总是歌吟不绝，王维柳前相送：渭城朝雨浥轻尘，　 　。李白以水深比情深，“　 　，不及汪伦送我情。”小学即将毕业，我想在同学们的毕业纪念册上写上这样两句送别诗：　 　，　 　。 （2）童孙未解供耕织，　 　。 （3）朋友遇事不会变通与创新，一味守旧。请你引用《荀子》中的名言“　 �———�来劝导他。 （4）书到用时方恨少，　 　。 （5）“一粥一饭，当思来处不易；　 　，　 　。”我们应当节俭地生活，需“常将有日思无日，　 �———�。 2．古诗文积累。 （1）悟诗人品格。《竹石》中，郑燮借“咬定青山不放松，　 �———� 的竹子表达自己的铁骨铮铮：《石灰吟》中，于谦把自己持身清白、坚贞不屈的心性融入诗句“粉骨碎身浑不怕，　 �———�中。 （2）苟利于民，　 　；苟周于事，　 　。 （3）虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：常将有日思无日，　 　。 （4）新型冠状病毒突如其来，举国齐心协力，以人为本，选择最行之有效的方法抗疫，真可谓“　 　，　 　；　 　，　 　。” （5）　 　，近山识鸟音。 3．我会用古诗词填空。 （1）小学六年，我学过的描写儿童的古诗词有很多，如：“　 　，　 　。”写出了儿童捕蝉前的专注；“　 　，　 　。”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走时的担心；“　 　，　 　。”写出了儿童放风筝时的天真；“　 　，　 　。”写出儿童卧剥莲蓬时的稚态。 （2）花草无语，文人有意，花草能折射出人的精神魅力。小草里有白居易的进取力量：“　 　，　 　。”落花里有龚自珍的奉献精神：“　 　，　 　。” 4．填空 （1）诗词中品不同。面对朋友离别，王维写下“　 　，　 �———�饱含不舍离愁；王观的“　 　，　 �———�表面上是吐露惜春之情，实际寄托了对朋友美好前景的祝愿。面对时光流逝，苏轼用“谁道人生无再少 　 　！”教会了我们积极乐观的人生态度。 （2）民俗有文化：“人民艺术家　 　先生向我们介绍了　 　的风俗习惯；沈从文笔下的　 　让人垂涎欲滴。 （3）《学弈》中“使弈秋诲二人弈，其一人　 　，　 　 ”教我们学会了专注。作家叶永烈用“真理诞生于一百个问号之后”这一观点告诉我们：许多偶然的机遇只会给那些　 　的人，给那些具有　 　的人。 （4）书法是我们的国粹，本学年我们欣赏了王羲之的《兰亭集序》；知道了人们常说的“颜筋柳骨”中的“柳”是指唐代书法家　 　；还临摹了　 　(朝代)书法家　 　的楷书代表作之�———《三门记》。 5．根据所学的知识填空 （1）我国的俗语充满智慧：如果想要文采出众，就要切记“　 　，一字值千金”。尝到读书的甜头不可沾沾自喜，要谨记“莫道君行早，　 �———�。与人交，不可急，要铭记“路遥知马力，　 　。” （2）通过小学六年的学习，我们知道了学问学问，好学善问，这是因为《　 　》；我们还懂得了应该从小学好知识，练好本领，将来更好地《　 　》……转眼小学就要毕业了，真是时光《　 　》啊！（用课文题目填空） （3）在本册书中，我们认识了许多人物。有全心全意为人民服务的　 　，在荒岛上生活了28年的　 　，变成小狐仙的小男孩　 　，告诫我们“知之为知之，不知为不知”的　 　，为时间流逝而无奈惋惜的　 　，还有藏戏的开山鼻祖　 　等等。 （4）我种了两盆花———一盆玫瑰，一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥，不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵，正所谓“　 　，　 �———�。 （5）文有奇喻。“ ... ...