5．《世说新语》两则 刘义庆 第一课时 一．学习目标： 1．结合注释，疏通文句，理解文意；反复诵读，整体感知，积累文言语感。 2．学习课文运用语言描写和动作描写刻画人物的方法。 3．做人要方正，诚实守信，以礼待人，言辞要高雅。 二．重点：把握文章情节，理解文章内容。 难点：元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪？ 三．学法指导： 借助注释和工具书翻译课文，理解课文基本内容，提高阅读浅易文言文的能力。 在熟读的基础上准备复述故事，并且背诵这两篇短文。进行小组背诵比赛，优胜者加分。 《咏雪》勾画了古人家庭教育家庭文化生活的 出卷网画面，两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。“咏雪”即歌咏白雪，标题概括了文章的内容和线索。 《陈太丘与友期》是写陈太丘之子元方的聪颖机智的，小小年纪就知道维护父亲的尊严，可见父子亲情。“期”是约定的意思。标题概括了故事的起因。 四．问题导引： “自古英雄出少年”，我国古代出现过 出卷网许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。这里，就有两位这样的儿童。读懂这两则故事，谈谈你的感想。 五．自主学习： 资料整合： 作者信息 刘义庆（403-444），南朝宋文学家。彭城（现在江苏徐州市）人。袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。原有集，已佚。 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。原为8 出卷网卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。 设问导学： 1．在横线上填空。 刘义庆 南朝宋 （ 出卷网朝代）人。《世说新语》是刘义庆所创作的一部主要记载汉末、三国至两晋 时期士族阶层的言行风貌和轶事琐语的（笔记体）小说 。此书不仅保留了大量反映旧时社会生活的珍贵史料，而且语言 简炼 ，文字 生动鲜活 ，又是一部文学价值极高的古典名著。自问世以末，便得到历史文士阶层的喜爱和重视，至今仍在海内外广为流传。刘义庆也因为此书而名垂千古。 2．初读课文，解决字词音、形、义。 （1）给加点字注音： 雪骤（ zhòu ） 差（ chà ）可拟（ nǐ ） 柳絮（ xù ） 无奕（ yì ） 王凝（ níng ）之 尊君在不（ fǒu ） 非人哉（ zái ） 相委（ wěi ）而去 友人惭（ cán ） 聪颖（ yǐng ） （2）解释下列句中加点的字。 撒盐空中差可拟（ 差不多 ）（ 可以相比 ） 未若柳絮因风起（ 如 ） 过中不至（ 到达 ） 相委而去（ 表示一方对另一方的行为 ）（ 丢下，舍弃 ） 讲论文义（ 谈论 ） 去后乃至（ 才 ）（ 到 ） 俄而雪骤（ 不久，一会儿 ）（ 密集 ） 太丘舍去（ 不再等候 ）（ 离开 ） 与友期行（ 约定 ）（ 出行 ） 与儿女讲论文义（ 子侄辈的人 ） 下车引之（ 拉 ） 入门不顾（ 回头看 ） （3）翻译下列句子。 未若柳絮因风起。 不如比作风吹柳絮满天飞。 待君久不至，已去。 等待你好久都不来，他已经走了。 非人哉！与人期行，相委而去。 真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 （4）对学：对子之间过翻译关。读一句原文，翻译一句。 六．合作探究： 1. 活动： 抽同学复述，要先了解故事背景，再抓住它的核心。优胜者加分。 2．用自己的话分别概括这两则短文大意，不懂的内容写下来。 <<咏雪>>通过谢家“儿女”咏雪一事，表现了谢道韫的文字才能和聪明机智。 <<陈太丘与友期>>讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现出年纪小小的陈元方明白事理，落落大方的优秀品质。 3．用《陈太丘与友期》原文回答以下问题： （ ... ...
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