/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 期末素养评价卷 一、基础知识。(40分) 1.结合语境和拼音写词语。(5分) 阅读是一场旅行:jùn mǎ( )成群的荷兰,河道zònɡ hénɡ( )交错的威尼斯……每一处风景无不令人神往。阅读也是一场交友会:shén jī miào suàn( )的诸葛亮,手术时忍着剧痛yì shēnɡ bù kēnɡ( )的“军神”刘伯承,决定将爱子的遗骨葬在朝鲜,不搞tè shū( )的毛主席……一个个性格鲜明的人物让我们肃然起敬。 2.选择题。(18分) (1)下面加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.徘徊(huí) 澄澈(chénɡ) 燕园(yàn) 碧波万顷(qǐnɡ) B.郑重(zhèn) 威吓(xià) 血泊(pō) 踉踉跄跄(niànɡ) C.窈窕(tiǎo) 哗笑(huá) 监生(jiān) 熠熠发光(yì) D.桅杆(wéi) 湛蓝(zhàn) 秽物(huì) 踌躇不前(chóu) (2)下面的词语中没有错别字的一项是( )。 A.承认 呐喊 胸膛 情不自禁 B.锻练 露陷 慈祥 摩拳擦掌 C.喉咙 屏障 侵犯 手急眼快 D.放肆 簇拥 附庸 出谋画策 (3)下面句子朗读节奏划分不正确的是哪一项 ( ) A.以/子之矛/陷/子之盾,何如 B.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。” C.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。 D.夫/不可/陷之盾/与无/不陷之矛。 (4)“妈妈编织的中国结非常精美,真是‘ ———。许多人来向她请教学习。”填入句中最恰当的歇后语是( )。 A.外甥打灯笼———照旧(舅) B.梁山泊的军师———无(吴)用 C.咸菜烧豆腐———有言(盐)在先 D.隔着门缝吹喇叭———名(鸣)声在外 (5)下面句子中的加点词语运用不正确的是哪一项 ( ) A.班主任刘老师能一针见血地指出学生身上存在的问题。 B.巢边的那只雏鸟跃跃欲试,准备飞向广阔的世界。 C.我上课回答问题很积极,还没思考就胸有成竹地举起了手。 D.白衣战士们勇往直前的精神让人肃然起敬。 (6)“金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。”这句话运用了以动衬静的写法,表现了荷兰牧场的宁静。下列诗句中,没有运用这种写法的是( )。 A.月出惊山鸟,时鸣春涧中 B.竹喧归浣女,莲动下渔舟 C.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 D.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽 (7)下面关于汉字的说法,错误的一项是( )。 A.我国最早的统一的文字是小篆 B.甲骨文是铸刻在铜器上的文字,又称为“铜器铭文” C.南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今 D.汉字的字体演变过程是甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书 (8)读一读《三国演义》中的外貌描写,人物对应正确的一项是( )。 ①生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。 ②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。 ③身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。 A.刘备 张飞 关羽 B.关羽 曹操 刘备 C.张飞 关羽 刘备 D.关羽 林冲 刘备 (9)五年级(1)班举行期末复习交流会,下面说法错误的一项是( )。 A.人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容颜真卿的书法筋肉丰满,浑厚有力 B.表演课本剧分角色时,谁喜欢哪个角色就可以演哪个角色 C.抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法 D.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”体现了毛主席对儿子遗体安葬的态度,充分显示了毛主席的伟大胸怀 3.用修改符号修改下面一段话。(7分) 一分钟,两分钟,三分钟 , 时间一点一点在推移,慢慢地,我沉没在书的世界里。这时,空气中都充分着幸福的味道。我爱阅读,它是我不可缺少的生活中一部份,我的生活因此阅读而变得多姿多采。 4.根据所学知识填空。(10分) (1)古诗中有乡村儿童的天真。雷震《村 ... ...
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