第4节 保护土壤（课件 43张PPT+教案）

第四章 第4节 保护土壤 教案 课 题 第四章 第4节 保护土壤 课型 新授课 教学目标 科学观念：知道土壤资源地基本状况；了解保护土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施；了解全国和当地的水土流失、土地荒漠化、土壤污染的情况及其危害性。科学思维：关注全国和当地的水土流失、土壤污染的情况及其危害性，提出解决的对策与措施。探究实践：通过查找资料上网等方式来了解自然界中土壤的分布状况。态度责任：增强保护土壤的情感体验，逐步形成保护土壤的责任感。 教学重点 影响土壤污染和水土流失的因素；保护土壤交流的主要措施。 教学难点 保护土壤和防止土壤污染主要措施。 教学方式 讲授式、研讨式 教具学具 多媒体课件 教学过程设计 教师活动预设 学生活动预设 设计目的 【演示PPT3】提问：一年一场风，从春刮到冬。天上无飞鸟，地上无寸草。”这是20世纪四五十年代宁夏银川白芨滩的真实写照。如今，站在白芨滩沙丘远眺，148万亩的自然保护区内，一丛丛沙生植物点缀其中，成片的柠条和灌木郁郁葱葱。白芨滩的变化说明什么？【演示PPT4-10】展示图片讲解：土地是人类最有价值的自然资源之一，环境中能够供人们使用的资源都属于自然资源。土壤是地球上最有价值的自然资源之一。提问：为什么说土壤是重要资源？讲解并继续引导：植物直接依赖土壤才能生存与生长。人和动物以植物或其他依赖于植物的动物为食。土壤的价值体现在哪里？板书：一、土壤的价值 1、土地是人类最有价值的自然资源之一： 植物直接依赖土壤才能生存与生长。 讲解：肥沃的土壤能供应和协调植物生长、发育所需要的水分、养分和空气。黑土肥力高，盛产粮食作物，比如玉米、大豆和小麦等（播放视频）；红壤一般酸性较高，肥力相对较低，通常适合种植水稻、茶树、甘蔗和柑 橘等；黄壤通常要比红壤湿润，主要分布在我国南方山区，除了常见的农作物外，黄壤也能种植茶树和蔬菜。板书：2、不同的土壤适合不同植物生长：肥沃的土壤能供应和协调植物生长、发育所需要的水分、养分和空气。提问：土壤的价值宝贵的原因是什么？讲解：肥沃的土壤因稀缺而更显宝贵。事实上，比较适合农耕的土地不足陆地面积的八分之一。土壤的形成需花很长的时间，几百年的时间只能形成几厘米厚的土壤。深厚肥沃、适合耕作的土壤是经历了几千年才逐渐形成的。讲解：人们在低山丘陵修建了层层梯田，将沼泽变成肥土沃壤，在干旱区的山麓利用高山冰雪融水来营造片片绿洲。由于人们的耕作，出现了水稻土、菜园土等自然界原来没有的新的土壤类型。【演示PPT11-21】讲解并提问：人类活动和环境的变化都会对土壤造成影响。当土壤遭受污染、失去肥力或遭受风和水的侵蚀而流失时，土壤的价值就会降低。土壤污染的最大威胁是什么？播放视频并讲解：土壤资源的最大威胁来自土壤污染和过度开发。由于人口急剧增长，工业迅猛发展，人们在土壤表面不断堆放和倾倒固体废弃物，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。污染的方式包括化学污染（废水和固体废物的任意排放，农药、化肥的大量使用以及各镉、铬、铅等重金属污染），生物污染（某些病菌、寄生虫和病毒对土壤造成生物污染），物理污染（如核反应带来的辐射性污染）。讲解：污染物进入土壤的途径是多样的。废气中含有的污染物质，特别是颗粒物，在重力作用下沉降到地面进入土壤；废水携带大量污染物进入土壤；固体废弃物中的污染物直接进入土壤或其渗出液进入土壤。人为活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量下降，进而造成农作物中某些有毒、有害物质指标超过国家标准的现象，称为土壤污染。板书：二、土壤的污染 1、土壤资源的最大威胁来自土壤污染和过度开发。讲解： ... ...