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课件网) 《月是故乡明》 部编版 五年级下册 第一单元 季羡林 举头望明月，低头思故乡。（李白） 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继） 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石） …… 自古以来，月亮是个永恒的话题，千百年来一直成为文人墨客所吟咏的对象，在描写月亮的诗文中倾注了作者的爱恨情愁，寄托了作者的悲欢离合，展示了他们的人生经历。 走进作者-季羡林 季羡林(1911年8月6日—2009年7月11日)，中国山东省聊城市临清人。世界著名语言学大师。北京大学教授、中科院院士、语言学家、文学翻译家，著名古文字学家、历史学家、佛学家、作家，精通12国语言。 月夜忆舍弟 [唐] 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 译文：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮 为什么杜甫认为故乡的月亮最明亮呢？ 课题《月是故乡明》表达了作者怎样的思想感情？ 思念家乡 芒 我现在年事已高，住的朗润园是燕园圣地。 注意加点字读音 燕 yān（燕园） yàn（燕子） 澄 chéng(澄澈） dèng（澄清） 在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈 注意加点字读音 不可胜数 顶天立地 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 清光四溢 相映成趣 晶莹澄澈 离乡背井 风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 美妙绝伦 茂林修竹 上下空蒙 一碧数倾 荷香远溢 宿鸟幽鸣 良辰美景 自由朗读课文，圈画出文中的四字词语 默读课文，思考：作者见过哪些地方的月亮，在哪些自然段有所描写？ 故乡的月亮 他乡的月亮 2-6自然段 第一部分：第1自然段 第二部分：第2-6自然段 第三部分：第7自然段 你认为可以将课文划分为几个部分呢？ 开篇点题、点明主旨、总起全文：大家都爱家乡。 具体哪些词可以体现出？ 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭映月”，不可胜数。 过渡句 由月到山、水，从而引出下文故乡的山水。 后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”完全是我无法想象的。 引号的用法： ①标明文章引用的部分。 ②需要着重论述的对象或重要的、特定的词语要用引号。 ③表示否定、反义、借用或讽刺的词语要用引号。 “月出于东山之上，徘徊于斗牛之间” “三潭印月” “山高月小” 这么简单的活儿你都干不好，你可真是妈妈的“小帮手”。 在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。 对比 默读第3、4自然段，找一找作者想到了哪些与月亮有关的故乡往事？画出相关语句。 坑边场院上数星星 古柳下点篝火捉知了 坑边赏月 梦中见月 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 在济南生活了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲生活了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。 作者这些年又有哪些经历呢？ 作者这些年游历过三十多个国家，见过各种各样的月亮。文中列举了哪些地方的月亮？ 在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 作者喜欢那些月亮吗？你是从哪里看出来的？ 这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。 ... ...
