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课件网) 《水墨人物》 小游戏 眼力 拼拼拼 画中人物哪个部分最吸引你？ 《齐白石》 王子武 相声大师马三立爷爷的特点太明显了！想一想，要用怎样的国画方法才能表现得惟妙惟肖呢？ 中锋淡墨勾轮廓， 侧锋渴笔皴头发， 赭色加水染肤色。 探究技法：我们也动笔试一试吧！ 怎样抓住特征呢？ 脸 型 田 申 由 国 甲 目 五官特征 鼻子宽大 眼睛小 鼻子宽大 嘴唇厚 清代沈宗骞在《芥舟学画编》人物琐论中讲述“三庭五眼”。“三庭”是发际至眉至鼻尖至颌底，“五眼”是两眼、眼间距离及眼至左右两耳。这三等分和五等分概括了各种脸形正视头像的一般规律。 用“三庭五眼”的方法观察人物特点。 如果我把学生画成这样行吗？ 存在的问题： 1.没有抓住人物结构特征，比如发型、脸型及五官。 2.缺少笔墨的变化。 3.缺少儿童自身的特质。 探究眼睛表现方法 怎样运用写意画法表现这样生动的眼睛？（请你重点关注上下眼皮粗细，眼神眼珠的变化。） 小组讨论并画一画 。 画家笔下的眼睛 请你观察鼻子、嘴的特点。 想一想，表现这些特点用什么方法？ 作品欣赏 ： 找找表现鼻子、嘴的方法。 作品欣赏 ： 找找表现鼻子、嘴的方法。 探究表现脸形、耳朵、头发、胡须、肤色的方法。 蒋兆和照片 蒋兆和先生像 蒋兆和先生像 赵少昂先生像 对比观察人物的表现技巧。 国画艺术博大精深 蒋兆和作品 学生国画人物作品 水墨表现方法一：以线为主 水墨表现方法二：线面结合 艺术实践： 参照有特点的人脸图片，用写意画的方式创作一幅人物作品，注意突出人物的神态。 国画艺术博大精深 课后拓展 谢谢观看 水墨人物
