【学霸提优】道德与法治五年级上册（统编版）2.学会沟通交流

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 【学霸提优】道德与法治五年级上册（统编版） 2.学会沟通交流 基础回顾 一、填空题 1．宽容就是要严于律己，_____。 2．真诚的交流需要_____他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地_____，这样有助于我们了解他人的意见。 3．当我们意见不一致时，可以在“换位三部曲”的引导下来解决问题。“换位三部曲”是指稳定情绪、_____、寻找合理点。 4．理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和_____。 二、选择题 1．小组讨论的时候，同学正在发言，正确的做法是（ ）。 A．面无表情，沉思发呆 B．左顾右盼，看向窗外 C．目光专注，认真倾听 D．意见不一致，打断他的话 2．佳佳是回族，同学们对其与众不同的生活习惯十分感兴趣，当得知她不吃猪肉时，同学们应该（ ）。 A．劝她尝一尝 B．尊重她的饮食习惯 C．特别不理解，背后悄悄议论她 D．觉得很奇怪，进而疏远她 3．周末，欣欣期待已久的“深圳关爱行动·逐光校园心理剧”展演即将拉开帷幕，但上周已经约好了和朋友们去龙华文体中心踢毽子。为此欣欣很苦恼，你会给她哪些建议？（ ） ①和朋友们再次沟通行程 ②以自己为中心，不必通知朋友们 ③一切由爸爸妈妈做决定 ④询问、邀请朋友们一起去看表演 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 4．我们生活在班级中，每个人对某个问题可能有不同的看法。如果只坚持自己的观点，容易产生矛盾或冲突，所以当和同学们的看法产生分歧时，可以（ ）。 ①真诚坦率地沟通，尊重每一位同学的观点 ②选择换位思考，想想对方观点的合理之处 ③为了避免冲突、维持友谊，不必表达观点 ④认真倾听，尝试去理解和领会对方的想法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．与他人平和、冷静、友好地沟通，可以让我们在此过程中收获成长，收获友谊。下列同学与人沟通的具体做法，你认为可取的是（ ）。 ①每次发言前，小张会先梳理一遍自己的观点，再表达 ②小李性格内向，不敢表达，任何事都由同桌替她表达 ③课堂里，小王认真倾听同学们的观点后，再举手分享 ④小刘是个急性子，说话总用命令的语气和同学们说话 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 6．班会上，勇于发表意见的福福收获了不少掌声。要想和他一样，我们发言时可以（ ）。 ①音量适中，自信大方 ②明确观点，充分说理 ③目光游离，小动作多④态度诚恳，语气平和 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 7．分组讨论时，福福和田田这对朋友对一些问题有了不同看法。下列哪些做法可能会伤害他们的友情？（ ） ①只坚持自己的观点而不考虑他人 ②强行说服，试图改变他人看法 ③坦诚地提出意见，冷静、友好地交流④心不在焉，直接打断对方讲话 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8．同桌小羽遇到了难题，向你请教，你会（ ）。 A．直接把答案给他抄 B．耐心跟他讲解思路，启发他思考 C．说没空，让他去问别的同学 D．觉得他好差，老师讲过了还不懂 三、判断题 1．我最近常和爸爸妈妈闹矛盾，他们不理解我、不爱我了。（ ） 2．理性对待分歧，不会帮助我们形成合情合理的看法。（ ） 3．只要是好朋友提出的看法，我们都应该赞同。（ ） 4．王璐和他人沟通时，总是打断他人的发言。（ ） 5．当好朋友与我的观点不同时，为了不破坏友谊，我会顺从、讨好朋友，而不表达自己的真实想法。（ ） 6．和朋友发生冲突后，不必和朋友真诚、坦率地沟通。（ ） 7．真诚地交流需要尊重他人表达自己观点的权利。（ ） 8．对待不同的看法，采取“简单拒绝”的态度最省事。（ ） 能力延伸 四、简答题 深深觉得很苦恼，他该怎么和妈妈沟通，让妈妈同意他去做志愿讲解员呢？请你给他支支招。 五、辨析题 俗话 ... ...