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课件网) 他是谁？你了解他吗？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《拇指姑娘》 《皇帝的新装》 《丑小鸭》 安徒生（1805－1875），丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。 代表作：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》等。 作者简介 8 卖火柴的小女孩 火柴： 一种能摩擦起火的取火工具。火柴杆由木材制成。使用时用火柴头摩擦火柴盒的侧面，可以点火。 火柴 又黑又冷 破旧 衣裙 可怜 饥饿 几乎 火焰 蜡烛 富裕 告诉 离开 打着卷儿 挣钱 点燃 明晃晃 划火柴 喷香 火柴 又黑又冷 破旧 衣裙 可怜 饥饿 几乎 火焰 蜡烛 富裕 告诉 离开 打着卷儿 挣钱 点燃 明晃晃 划火柴 喷香 chái qún lián è jiù juǎn yàn jī zhú lěnɡ là hū fù sù lí zhènɡ rán huǎnɡ huá pèn 字词识记 挣 （挣扎） （挣钱） 晃 (明晃晃) (晃动) 1.尽力支撑或摆脱 2.出力量而取得报酬 用力支撑或摆脱 1.明亮 2.光芒闪耀 3.很快地闪过 摇动，摆动 几 (几乎) (几个) 喷 (喷泉) (喷香) 散着射出 香气扑鼻 询问数量多少 1.差一点，近乎； 2.小或矮的桌子。 我会写 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。 （ ）：奇特，惊异，不平常。 （ ）：形容温暖宜人。 （ ）：身体或精神上感到轻松愉快。 （ ）：质量很好。 （ ）：仁慈而充满怜爱之情。 （ ）：形容香气非常浓厚。 哆哆嗦嗦 奇异 暖烘烘 舒服 精致 慈爱 喷香 想一想，课文讲了一件什么事？（时间、地点、人物、事件、结果） 在大年夜，一个小女孩在大街上卖火柴，最后冻死街头的凄惨故事。 整体感知 课文以“火柴”为线索，先写_____，再写_____，最后写_____。试试用小标题概括各层次内容。 1～4 卖火柴 5～9 擦火柴 捏着火柴梗死去 10～11 整体感知 1.学习第1～4自然段。 思考：每年的大年夜，我们都会在家里和家人一起高高兴兴地吃团圆饭，而文中的小女孩在大年夜的大街上干什么？天气是怎样的？从这个自然段你体会到了什么？ 品读课文 1.学习第1～4自然段。 这真是一个（ ）的小女孩。 品读课文 品读课文 2.学习第5～9自然段。 思考：小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃火柴她都看到了什么？表达了她怎样的愿望？ 她终于抽出了一根。 哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 小女孩几乎被冻僵了，火柴发出的一点点光，也是小女孩极度渴望的。这一点点光在小女孩的心里被放大了很多倍。 品读课文 品读课文 第一次火擦燃火柴 暖和的火炉 只有一根烧过的火柴梗 寒冷———温暖 她又擦了一根。 品读课文 品读课文 第二次火擦燃火柴 喷香的烤鹅 只有一堵又又厚又冷的墙 饥饿———食物 她又擦着了一根火柴。 品读课文 品读课文 第三次火擦燃火柴 美丽的圣诞树 一颗星星落了下来 快乐———痛苦 她在墙上又擦着了一根火柴。 品读课文 品读课文 第四次火擦燃火柴 慈爱的奶奶 又冷又黑 冷漠的人群 孤独———关爱 幸福 她赶紧擦着了一大把火柴 品读课文 品读课文 第五次火擦燃火柴 “奶奶，请把我带走吧！……” 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 说一说 想象：小女孩可能还有好多好多话想讲给奶奶听…… 品读课文 第五次火擦燃火柴 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 品读课文 思考：小女孩为什么一次又一次地擦燃火柴？ 寒冷使小女孩擦燃了第一根火柴，火柴擦燃后在美好的幻想中获得了温暖，实现了她的愿望。她渴望自己的愿望能实现，所以一次又一次擦燃火柴。小女孩连续擦燃火柴的举动 ... ...
