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人教版(2019)高中生物必修第二册第4章基因的表达专项培优四章末排查强化(课件+学案2份打包)

日期:2025-10-08 科目:生物 类型:高中课件 查看:67次 大小:631521B 来源:二一课件通
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    专项培优 四 章末排查强化 易错易混早防范 易混点1 辨析遗传信息、密码子和反密码子 点拨 遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子的区别 遗传信息、密码子、反密码子的位置可用如图表示: 易混点2 辨析氨基酸与密码子、反密码子的数量关系 (1)每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子简并性),可由一种或几种tRNA转运。 (2)一种密码子只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸。 (3)密码子有64种[3种终止密码子和61(或62)种决定氨基酸的密码子],反密码子理论上有61(或62)种。 特别提醒 由于基因中有的片段不转录,以及转录出的mRNA中有终止密码子等原因,所以基因中碱基数比蛋白质中氨基酸数目的6倍多(6∶3∶1的计算方法应注意前提条件)。 易错点1 混淆四类酶———解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶 点拨 ①“解旋酶”的作用是DNA分子复制时使氢键断裂。 ②“DNA聚合酶”的作用是DNA分子复制时依据碱基互补配对原则使单个脱氧核苷酸连成脱氧核苷酸链。 ③“RNA聚合酶”的作用是RNA复制或DNA转录时依据碱基互补配对原则将单个核糖核苷酸连接成RNA链。 ④“逆转录酶”的作用是某些RNA病毒在宿主细胞内利用宿主细胞的脱氧核苷酸合成DNA的一种酶。 易错点2 正确区分翻译过程中多聚核糖体模式图 点拨 (1)图甲表示真核细胞的翻译过程。图中①是mRNA,⑥是核糖体,②、③、④、⑤表示正在合成的4条多肽链,翻译的方向是自右向左。 (2)图乙表示原核细胞的转录和翻译过程,图中①是DNA模板链,②、③、④、⑤表示正在合成的4条mRNA链,同时在核糖体上进行翻译过程。 解题技法 (1)分析此类问题要正确分清mRNA链和多肽链的关系。DNA模板链在RNA聚合酶的作用下产生的是mRNA,而在同一条mRNA链上结合的多个核糖体,同时合成的是若干条相同的多肽链。 (2)解答此类问题还要明确真核细胞的核基因转录和翻译不同时进行,而原核细胞能边转录、边翻译。 疑难解答·全程培优 复习与提高 一、选择题 1.D 提示:知道双链DNA中G占20%,就能算出其他3种碱基的含量,但不能确定模板链(单链)上G的含量,所以无法确定mRNA中C的含量。 2.D 提示:合成该肽链的mRNA分子至少有碱基500×3=1 500(个),用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基500×6=3 000(个)。 3.C 提示:遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,但不能从蛋白质流向RNA或DNA。 4.A 提示:一个性状可以受到多个基因的影响,B错误;基因除能通过控制酶的合成来控制性状外,还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,C错误;生物体的性状不完全由基因决定,还受到环境等因素的影响,D错误。 5.C 提示:同一个人的神经细胞和肌细胞都是由同一个受精卵发育而来的,两者的DNA上的遗传信息一般相同,选择表达的基因不同,所含mRNA的种类不同。 二、非选择题 1.(1)DNA→mRNA→蛋白质 (2)否 基因的选择性表达 (3)家鸽失去方向感,无法正确辨别方向 设计实验使两个基因不表达,观察鸽子的飞行状况,与正常鸽子进行比较 2.(1)提示:缺乏酶⑤,会使人患白化病;缺乏酶③,会使人患尿黑酸症。 (2)提示:由这个例子可以看出,白化病等遗传病是由某些基因缺陷引起的,这些基因的产物可能是参与代谢途径的重要的酶。基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。 (3)提示:为贫困苯丙酮尿症患儿免费提供无苯丙氨酸配方奶粉,帮助他们解决特殊食物问题。启动苯丙酮尿症患儿特殊奶粉补助项目,不仅使苯丙酮尿症患儿得到救助,还推动了社会对苯丙酮尿症及其他罕见病群体的关注,同时,这是党和政府对国民健康状况的关怀,彰显了我国社会主义制度的优越性(答案合理即可)。 基础排查过三关 第一关:基础知识———填一填 1.复制、转录和翻译都需要___ ... ...

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