人教版高中生物必修第二册第6章生物的进化第4节协同进化与生物多样性的形成（课件+学案2份打包）

第4节　协同进化与生物多样性的形成 【学习目标】　1.初步运用进化和适应观，阐明协同进化。 2．运用归纳的方法概括生物多样性形成的原因。 夯基提能·分层突破 学习主题一　协同进化 任务驱动 任务一　如图为猎豹追捕羚羊的镜头，请据图回答相关问题： 1．捕食者的存在促进被捕食者种群发展的理由是什么？ 2．根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是什么？ 3．猎豹和羚羊通过捕食和被捕食的关系，奔跑的速度都比原来加快了，这是为什么？ 任务二　物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的吗？ 师说解惑 1.协同进化 (1)实例 ③生物影响环境、环境影响生物：地球上最早是无氧环境→厌氧生物→光合生物出现→空气中有了氧气→出现好氧生物。 (2)协同进化的概念：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。 2．协同进化的范围及与无机环境的关系 (1)范围：生物与生物之间、生物与无机环境之间。生物与生物之间的协同进化仅发生在不同物种之间，同种生物之间不存在协同进化。 (2)与无机环境的关系：无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率，导致生物朝着一定方向进化；生物的进化反过来又会影响无机环境。 【重点笔记】　 (1)不同物种之间的影响既包括种间互助，也包括种间斗争。任何一个物种都不是单独进化的。 (2)无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率，导致生物朝着一定方向进化；生物的进化反过来又会影响无机环境。 (3)协同进化是千姿百态的物种和多种多样的生态系统形成的原因。 过程评价单 1．[2024·辽宁辽阳一中高一月考]下列说法不支持协同进化观点的是(　　) A．某草原上狼的灭绝造成鹿数量激增 B．通过捕食关系猎豹跑得越来越快，羚羊的逃生动作越来越敏捷 C．有长着细长花距的兰花，就必然有同样长着细长吸管似的口器的昆虫 D．随着蓝细菌的出现，地球上有了氧气，这为好氧生物的出现和进化提供了条件 2．原产于马达加斯加多地的彗星兰具有细长的花距，花距底部储存着花蜜，主要由有细长口器的天蛾在采蜜中完成传粉。多年后研究人员在马达加斯加某地发现另一彗星兰品种，其花距底部花蜜大量减少，二乙酸甘油酯(一种脂质化合物)有所增加，其传粉者为采油蜂类。下列说法错误的是(　　) A．彗星兰自身的遗传变异与传粉昆虫的相互作用导致了上述适应性状的形成 B．彗星兰种群中与花距分泌物形成相关的基因频率的改变可能与传粉昆虫的变化有关 C．彗星兰花距中分泌物的不同是不同品种彗星兰形成的必要条件 D．花距中分泌物不同的彗星兰与不同种类的传粉昆虫协同进化 学习主题二　生物多样性的形成及生物进化理论在发展 任务驱动 任务　 1．请用生物进化论的观点分析生物多样性形成的原因。 2．根据你的理解，分析三种生物多样性之间的关系。 3．生物多样性形成的根本原因和直接原因分别是什么？ 4．在捕食者与被捕食者的协同进化中，从生物个体和种群两个方面分析，是有利的还是有害的？ 5．中性突变学说与现代生物进化理论的主要差异是什么？你是否认为中性突变学说完全否决了现代生物进化理论？ 6．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论能否解释生物进化过程中的所有问题，这带给我们什么启示？ 师说解惑 1.生物多样性的内容：包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。 ①遗传多样性：由于生物存在各种各样的变异，并且变异是不定向的，进而出现了遗传多样性。 ②物种多样性：基因控制蛋白质的合成，遗传多样性是形成物种多样性的根本原因，蛋白质多样性是形成物种多样性的直接原因。 ③生态系统多样性：生态系统是由生物群落和非生物的环境共同组成的，所以 ... ...