统编版高中思想政治选择性必修3第二单元遵循逻辑思维规则第五课正确运用判断框目（二）正确运用简单判断课件+练习含答案(教师用)

课下巩固训练(九)　正确运用简单判断 (建议用时：40分钟　满分：75分) 【基础练】 一、选择题(每题5分，共12题，共60分) 1．(2024·河北廊坊高二期末)人们认识事物，首先要明确判断它们是什么或者不是什么，不能产生歧义，这就需要运用性质判断。下列正确运用性质判断的是(　　) ①有的简单判断就不是关系判断 ②意识是人脑对客观事物的反映 ③中国位于亚洲东部 ④今天参观的有三个学校的校长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选A。有的简单判断就不是关系判断，明确了事物不是什么，正确的运用了性质判断，①符合题意。意识是人脑对客观事物的反映，明确了事物是什么，正确的运用了性质判断，②符合题意。中国位于亚洲东部，属于关系判断，③不符合题意。今天参观的有三个学校的校长，这个判断会产生歧义，可以理解为三个学校的所有校长，也可以理解为三个校长，④不符合题意。 2．(2024·甘肃白银高二期末)习近平总书记指出，推动长江经济带发展是关系国家发展全局的重大战略。这一观点(　　) ①所运用的断定方式是肯定判断 ②所运用的断定方式是关系判断 ③属于一种单称肯定判断 ④属于一种特称肯定判断 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：选A。“推动长江经济带发展是关系国家发展全局的重大战略”，该观点对事物性质作出“是”的判断，是性质判断中的肯定判断，不属于关系判断，①正确，②不符合题意。单称肯定判断是断定某一特定的个别对象具有某种性质的判断，特称判断是反映某类事物中至少有一个对象具有或不具有某种性质的判断，“推动长江经济带发展是关系国家发展全局的重大战略”属于单称肯定判断而非特称肯定判断，③正确，④错误。 3．(2024·四川南充高二阶段练习)看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业”。下列分析正确的一项是(　　) ①任何语句都能表达性质判断 ②以上三人的判断都是简单判断 ③判断一般是通过语句来表达的 ④断定的方式有肯定和否定两种 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 解析：选B。性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断，并不是任何语句都能表达性质判断，①错误。不作断定、没有真假的语句并不表达判断，小张的话是肯定判断，小赵的话是否定判断；小李的话既不肯定什么，又不否定什么，不是判断，②错误。判断是通过语句表达的，判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式，③正确。对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征，断定的方式有两种：一是肯定，二是否定，④正确。 4．(2024·河南高二专题练习)按照判断的性质进行分类，判断可以分为肯定判断和否定判断两大类。肯定判断是断定对象具有某种属性的判断，否定判断就是断定对象不具有某种属性的判断。根据上述定义，下列属于否定判断的是(　　) A．有的学生数学考试不及格 B．没有学生数学考试不及格 C．并非有的学生数学考试不及格 D．数学考试不及格的学生是不存在的 解析：选A。否定判断是断定对象不具有某种属性的判断，“有的学生数学考试不及格”断定了有的学生不具有数学考试及格的属性，A符合题意。“没有学生数学考试不及格”和“并非有的学生数学考试不及格”以及“数学考试不及格的学生是不存在的”表达的意思都是所有学生数学考试都及格，都属于肯定判断，B、C、D不符合题意。 5．(2024·重庆高二期末)断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。下列对关系判断分析正确的有(　　) ①俄罗斯是中国的邻国———对称关系 ②甲和乙是父子，乙和丙是父子———反传递关系 ③美国认为中国没有遵守知识产权国际公约———反对称关系 ④A公司与B公司签订了合同，B公司与C公司签订了合同———传递 ... ...