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课件网) 分数的意义 1 4 表示有这样的多少份 表示平均分 表示分成的总份数 分子 分数线 分母 记忆小达人 STEP 02 用下面的成语猜一个分数 一分为二 百里挑一 七上八下 十拿九稳 一、课堂导入 二、探索新知 1.先独立思考，运用正方形、圆形、线段如何表示出 的含义。 2.小组交流合作说一说。 3.各小组选派代表发言。 4 1 把单位“1”，平均分成9份，表示这样若干份的数 把单位“1”，平均分成若干份，表示这样3份的数 把单位“1”，平均分成若干份，表示这样若干份的数 把单位“1”，平均分成若干份，表示这样1份或几份的数 表示其中一份的数，叫做分数单位 分母是几，它的分数就是几分之一 分子是几就表示几个分数单位 单位“1”不同 [生活中的分数] （1） 是把单位“1”平均分成( )份，表示这样的( )份的数。 （2）把全班同学平均分成６组,一个组的人数是全班人数的（ ），两个组的人数是全班人数的( )。 （3）小明吃了一个蛋糕的 是把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ），小明吃了其中的（ ）份。 （4） 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 10 8 一个蛋糕 5 1 10 1.我能填 四、巩固练习 判断题（对的打“√” 、错的打“×” ） (1)、把单位“1”分成8份，取其中的5份，用 来表示。 （ ） (2)、把一块蛋糕分成4份，每份是 。 （ ） (3)、单位“1”就是自然数1。 ( ) (4)、把一根绳子对折再对折，每段绳子占全长的 。 （ ） 8 5 1 4 1 2 × × × × STEP 02 寻找生活中的分数，说一说、写一写这个分数表示的意义。
