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课件网) 1.学习一种电阻的测量方法———伏安法，进一步熟悉电压 表、电流表的使用方法. 2.会根据欧姆定律计算电阻值. 3.能用 图像研究导体电阻的变化规律. 4.了解减小误差的方法，学会分析、处理实验数据的方法. 1.伏安法 根据欧姆定律
的变形式
,测出待测电阻两端的 电压和通过的电流,就可算出电阻，这种测量电阻的方法 称为“伏安法”. 2.实验：测量未知电阻 测量 原理 （通过测量电压和电流测量电阻，属于间接 测量法） 实验 电路 _____ 实验 器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、定 值电阻、导线等 实验 过程 （1）按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片调到 阻值最大处.（保护电路） 实验 过程 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置， （改变电路中电流和电阻两端电压，实现多次测 量）使 两端电压分别为、、 ，观察并 记录电流表对应的电流值为、、 ，分别填入 表格中. （3）分别计算出三次所测电阻的阻值，并计算出 它们的平均值 实验 数据 _____ 3.实验数据处理与评估 （1）实验中每次测量的电阻值往往不同，若相差不大， 这是正常的，是由电表读数误差引起的；若相差较大， 则说明测量中出现了错误，（错误数据不能被采用.如电 表量程看错导致读数错误） （2）为了减小测量误差，在不超量程的情况下，电流表、 电压表要使用小量程. （3）每次读完数据后要及时断开开关，避免通电时间过 长引起待测电阻温度升高而使阻值变化，造成较大的测 量误差. 4.实验中几种常见的故障分析 电路故障 产生故障的原因 电流表无示数，电压 表示数接近电源电压 待测电阻发生开路或将电压表串 联在了电路中 电流表有示数，电压 表无示数 待测电阻短路或电压表发生开路 电流表和电压表都无 示数 待测电阻之外的其他电路某处发 生开路 电路故障 产生故障的原因 无论怎样调节滑动变 阻器滑片，电流表、 电压表示数均不变 （1）若电流表示数较大，则可能 是滑动变阻器上边的两个接线柱 接入了电路中. （2）若电流表示数较小，则可能 是滑动变阻器下边的两个接线柱 接入了电路中 实验中发生电路故障时要先断开开关，再分析、 查找故障的原因. 典例1 用如图甲所示的电路测定值电阻 的阻值. （1）测量电阻的原理是_____. （2）按照图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路. [答案] 如图所示. （3）连接电路时，开关必须_____，正确连接电路后闭 合开关前，滑动变阻器的滑片应位于_____值处. 断开 最大 （4）闭合开关，将图乙中的滑动变阻器滑片向左移动时， 电流表示数会_____，当滑片滑到某一位置时，电流表 的示数为 ，电压表示数如图丙所示，由此可知被测 电阻的阻值___ . 变大 5 [解析] 当滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值 变小，电路中的电阻变小，电路中的电流变大 . （5）接下来，调节滑动变阻器的滑片共测得三组对应的 电压值和电流值，最后计算电阻的平均值.这样做的目的 是_____. 减小误差 （6）某同学在做实验时发现电压表示数接近电源电压， 电流表示数为零，则故障可能是_____. 定值电阻开路 [解析] 电流表示数为零，说明电路存在开路；电压表示 数接近电源电压，说明电压表与电源接通，则故障可能 是与电压表并联的电阻 开路. 1.实验：测量灯泡的电阻 测量原理 （测量通过灯泡的电流和它两端的电 压） 实验电路 _____ 实验器材 灯泡 、电压表、电流表、滑动变 阻器、干电池、开关、导线等 实验步骤 （1）按照电路图连接电路，根据灯泡铭牌选 择电表量程，注意电表调零，将滑动变阻器 滑片移到阻值最大处. （2）闭合开关，移动滑片，分别使灯泡两端 电压低于、等于、略高于 ，观 察并记录对应的电流值和灯泡亮度. 实验步骤 （3 ... ...
