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课件网) 第四章 水的运动 第三节 海—气相互作用 【学习目标】 1.结合示意图，认识海—气相互作用的原理。2.列举实例，理解海—气相互作用对全球水热平衡的影响过程。3.联系图文资料，分析厄尔尼诺、拉尼娜现象影响的区域及特点。 研透教材 水汽 降水 一、海—气相互作用 动能 平衡 【微思考】 1.同纬度的大洋东西两岸附近海域向大气输送的水汽和热量基本相同吗？ 提示：同纬度的大洋东西两岸附近海域的洋流可能性质不同，因此水温不同，输送的水汽和热量也会不同。 2. 什么是潜热？ 提示：潜热是指在等温等压条件下，物质在从某一个相转变为另一个相的过程中所吸收或放出的热量。如当水汽在空中受冷而凝结（凝华）时，会把一部分热量释放出来，从而提高空气的温度。通过水汽相变引起的热量交换称为潜热输送。 【拓展深化】 海洋与大气相互作用的机制 （1）海洋对大气的作用 作用 方式 表现 提供热量 潜热、长波辐射 提供水汽 蒸发作用 （1）海洋对大气的作用 作用 方式 表现 调节气候 调节气温 缓解温室效应 溶解CO2、生物固碳 海洋中溶解的CO2是大气中CO2的数十倍，并且海洋通过生物固碳等作用，调节大气中CO2含量，影响着全球气温 （2）大气对海洋的作用 作用 方式 影响海 水运动 ①气流吹拂表层海水，形成风海流与风浪；②云层厚度会影响海面接收的太阳辐射量，影响海面增温，进而影响海水的运动 影响海 水盐度 大气通过水汽输送、蒸发、降水等环节参与水循环，其中降水的强弱直接影响海水盐度 提供营 养元素 大气通过降尘向海洋提供营养元素 素养提升 【图文设景】 某一海区与相邻海区之间的淡水运输量取决于两海区的海水盐度及海水相对运动状况，正值表示淡水增加。图a为阿拉伯海位置示意图，图b示意图a中A、B之间断面阿拉伯海月平均运输淡水量。 【问题设计】 1. 据图推断下列说法正确与否。（综合思维） ①冬季，阿拉伯海淡水运输量来自断面东部。（√） ②夏季，A处断面淡水主要取决于垂直补偿流。（×） ③5、6月份，没有西南季风从印度洋带来低盐度海水。（×） ④8、9月份，印度洋表层低盐度海水从断面东部流进。（×） 提示：根据图文材料分析可知，图a中A、B之间断面以南海区属于低盐海水，冬季阿拉伯海盛行东北风，受其影响，阿拉伯海海水逆时针方向流动，低盐海水主要从东部断面注入，使冬季的阿拉伯海淡水运输量增加，①正确；夏季，A处断面受西南风影响，阿拉伯海海水顺时针方向流动，低盐海水主要从西部断面注入，②错误；5、6月份，该地已经开始受西南季风影响，存在从印度洋低纬度海区带来的低盐度海水，图b中5、6月份淡水运输量虽然为负值，但只能说明5、6月份注入的低盐度海水没有流出得多，不代表没有，③错误；8、9月份，西南风还未退去，印度洋表层低盐度海水从断面西部流进，④错误。 2. 海—气之间既有淡水交换也有能量转移，推断大气向阿拉伯海输送能量最多的月份。（综合思维） 提示：大气通过风作用于海洋，驱动海水运动，因此大气向海洋输送能量的最主要的表现方式是风浪（风暴潮）和风海流。北印度洋中，夏季风明显强于冬季风，且夏季多热带气旋和风暴潮，输送能量最多，所以可推断为7月。 【训练提能】 （2025·广东清远模拟）读海—气相互作用模式图，回答1～2题。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 解析：第1题，由图及所学知识可知，海—气相互作用中的水分交换，是通过蒸发、降水环节实现的，对应图中③④。故选C项。 C A. 低纬海域 B. 中纬海域 C. 高纬海域 D. 中高纬海域 解析：第2题，由图可知，海洋通过蒸发不断向大气输送水汽。低纬海域表层水温高，蒸发量大，向大气提供的水汽最多。故选A项。 A ... ...
