(
课件网) 1.2乘、除法的意义和各部分间的关系 四年级下册第一章 目录 一、课程引入 二、知识讲解 三、练习巩固 四、知识总结 一、课程引入 7×5 ＝（ ） 9×6 ＝（ ） （ ）× 4 ＝32 35÷5＝（ ） 54÷6＝（ ） 32÷（ ）＝8 35÷7＝（ ） 54÷9＝（ ） （ ）÷ 4 ＝8 35 54 8 7 9 4 5 6 32 口算下面各题 二、知识讲解 2 （1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 就是求4个3相加的和是多少，用加法解决 也可以用乘法解决 二、知识讲解 2 (1)每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 用加法算：3＋3＋3＋3＝12 用乘法算：3 × 4 ＝ 12 每份数 份数 总数 因数 因数 积 像这样，求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 相乘的两个数叫做因数。 乘得的数叫做积。 二、知识讲解 （2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？ 12÷3=4（瓶） （3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 12÷4=3（枝） 求数量用除法计算 答：可以插4瓶。 答：每个花瓶插3枝。 求每份数用除法计算 2 二、知识讲解 （1）3×4 = 12 （2）12÷3 = 4 （3）12÷4 = 3 什么是除法？ 说一说 已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 在除法中，已知的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，另一个因数叫做商。 被除数 ÷ 除数 = 商 二、知识讲解 3 × 4 ＝ 12 12 ÷ 3 ＝ 4 12 ÷ 4 ＝ 3 因数 因数 积 积 因数 因数 积 因数 因数 除法是乘法的逆运算。 二、知识讲解 12 ÷ 3 ＝ 4 12 ÷ 4 ＝ 3 被除数 除数 商 在除法中，已知的积叫做被除数…… 已知的一个因数叫做除数，所求的另一个因数叫做商。 二、知识讲解 积＝因数×因数 因数＝积÷另一个因数 乘法各部分间的关系 商＝被除数÷除数 被除数＝除数×商 除数＝被除数÷商 乘、除法各部分间的关系 乘法各部分间的关系 除法各部分间的关系 二、知识讲解 在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？ 被除数÷除数=商+余数 被除数=商×除数+余数 被除数-余数=商×除数 二、知识讲解 你知道有关0的哪些运算？具体描述一下这些运算。 一个数加上0，还得原数。 0除以一个非0 的数，还得0。 一个数和0相乘，仍得0。 被减数等于减数，差是0。 想一想，0能作除数吗？ 二、知识讲解 0 ÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。 ？× 0 = 5 无商 5 ÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。 ？× 0 = 0 商不确定 0不能作除数 温馨提示 1 5 ÷ 0 = ？ 2 0÷ 0 = ？ 三、练习巩固 1.填空题 （1）两个加数的和是430，其中一个加数是170，另一个加数是（ ） （2）根据558÷31=18，写出一个乘法算式（ ），和一个除法算式（ ） （3）325比（ ）少176，（ ）比409多84 （4）除数是18，商是3，余数是5，被除数是（ ） 260 31×18=558 558÷18=31 501 493 59 三、练习巩固 2.根据文字叙述，写出正确的算式，并计算。 （1）980减350的差除以30，商是多少？ （2）52加上240除以3的和，再除以22，商是多少？ 980-350=630，630÷30=21 240÷3=80，52+80=132，132÷22=6 三、练习巩固 3．已知△＋□＝○，◇×◆＝，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。你是怎么想的？ （1） □＋○＝△（ ） （2） ○－△＝□（ ） （3） ÷◆＝◇（ ） （4） ×◇＝◆（ ） × √ √ × 三、练习巩固 4.商店里有水果糖、玉米糖和奶糖共200千克，其中水果糖的质量是 玉米糖的3倍，奶糖的质量是水果糖的2倍，玉米糖有多重？ 200÷（3＋2×3＋1） ＝200 ÷（3＋6＋1） ＝200 ÷10 ＝20（千克） 答：玉米糖重20千克。 三、练习巩固 5.两个数相除，商是8，余数是16，被除数、除 ... ...
