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课件网) 1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。” 二战的欧洲战争 “冷战” 两个“战争”分别指的是什么？ 第16课冷 战 冷战：二战后的40多年（1947年—1991年），以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 学习目标 1.掌握冷战的含义，区分冷战与与热战的不同点，从而明确美国推行冷战的真实目的。（唯物史观） 2.分析冷战发生的背景，归纳冷战政策在政治、经济、军事上的具体表现，加深对美苏冷战对事局格局的理解。（史料史证 时空观念） 3.分析比较美术在第二次世界大战前、第二次世界大战中、第二次世界大战后，关系到新发发展变化。理解杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系的正式破裂。（家国情怀） 结合课本，阅读分析材料，归纳冷战兴起的原因和标志。 资本主义世界 工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4 军队人数1200多万 国防预算800亿美元 航空母舰30多艘 有500多个军事基地 拥有原子弹 经济 军事 控制 操纵 联合国 政治 战后美国退役的军舰 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。———杜鲁门 称 霸 欲 望 强 烈 军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1140万人，军事工业仅次于美国。 1949年9月，第一颗原子弹制造成功。1953年，苏联又进行了世界上第一颗氢弹的试验，打破了美国核垄断，在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲建立一系列社会主义政权，苏联的国际威望空前提高。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。成为美国称霸的障碍。 强大的苏军 现在和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ———斯大林 二战后 美国 苏联 军事、经济 实力 二战后美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。 苏联的政治、军事力量大增，成为战后唯一能与美国抗衡的大国。 社会制度 美国认为资本主义制度是最优越的，全世界都应和他一样。 苏联在东欧国家建立起社会主义制度 国家战略 称霸世界 认为美国是苏联潜在的防御对象。 美苏冷战的原因？ 国家战略的对立和社会制度的巨大差异（根本原因） 国家利益 1946年3月5日，丘吉尔访问美国时发表演说：“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”。 “铁幕”指苏联对东欧各国实行的所谓“高压控制”。所以丘吉尔号召西方国家联合起来，依靠美国实力，反对苏联和东欧各国，对抗世界共产主义运动。这是美国借丘吉尔之口发出的第一个明白无误的“冷战”信号。 “铁幕演说” 拉开了“冷战”的序幕 杜鲁门主义（1947年） 美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称要援助受到共产主义威胁的希腊和土耳其。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。 以苏联为首的社会主义国家 以美国为首的资本主义国家 文中的“自由国家”和“极权政体”分别指什么？ 标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 影响： 阅读材料，归纳美国冷战政策的表现。 冷战政治上的表现： 二战后的德国纽伦堡 二战后的法国港口 二战后欧洲国家经济濒于崩溃，实力减弱。 美国应该尽力协助欧洲恢复至经济健全常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。 ———马歇尔在哈佛大学的演说 提出“欧洲复兴计划”即马歇尔计划。 马歇尔计划 1948年到1952年，美国对欧洲拨款共达131.5亿美元，90％是赠予，10％是贷款。 英国首相丘吉尔称这个援助为“人类历史上最慷慨的举 ... ...
