中小学教育资源及组卷应用平台 第12讲 液体压强与压力 1.掌握液体压强的影响因素与压强的在生活中的应用。 2.掌握液体压强的计算与压力大小的比较。 1.水对容器底部和侧壁的压强 (1)如图甲所示，液体对容器 部有压强，且深度越大，压强越 。 (2)如图乙所示，液体对容器 也有压强，且深度越大，压强越 。 (3)液体压强产生的原因：液体受到 作用且具有 性。 2.水内部的压强特点 大量实验表明： ①一切液体内部都存在着压强。液体的压强随深度的增加而 ； ②在同一深度，液体向各个方向的压强 。 ③液体的压强还跟液体的密度有关，同一深度处，液体密度越大，压强越 。 3.压强计 压强计是测量液体内部压强的仪器。通常情况下，U形玻璃管两边的液面相平。用手挤压橡皮膜时，U形管两边液面出现高度差，两边高度差表示橡皮膜受到压强，压强越大，液面高度差也 。 例1 如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是（ ） 例2 小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)。 (1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性 (填“好”或“差”)；调节好压强计后，U形管两边液面相平。 (2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是 (填“正确”或“错误”)的；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。 (3)比较图 和 ，得出探头浸入液体中的深度 (填“越深”或“越浅”)，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越 。 (4)小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明 。 练1 为研究液体内部压强特点，如图甲所示小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧。 (1)将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强；将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的 有关。 (2)接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如丙图所示，说明倒入液体的密度 (填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。 (3)将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向 方向有压强。 练2 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）图甲所示压强计是通过比较 来反映被测压强大小的。 （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 方法可以进行调节。 A.拆除软管重新安装 B.向U形管内添加适量水 C.从U形管内向外倒出适量水 （3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到结论： 。 （4）在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 练1 如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是( ) 2.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)实验中，探究液体压强的工具是_____。 (2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_____(填“有关”或“无关”)。 (3)甲、乙两图是探究液体压强与_____的关系，结论是 。 (4)要探究液体压强与密度的关系，应选用_____两图进行对比。 (5)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时 ... ...
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