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课件网) Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change. 议一议：概念是逻辑思维的细胞。细胞出了问题，机体就会产生故障。同样，概念出了问题，相关的思维也就会不正确。那么概念究竟是什么？我们如何才能准备把握概念？ 第四课 准确的把握概念 4.1 概念的概述 有一天，柏拉图与学生们散步。一个学生问柏拉图：“您说，人是什么？”柏拉图说：“人是两腿直立的动物。”于是有一个调皮的学生，抓来一只鸡，问柏拉图：“请问老师，这是人吗？”柏拉图觉得自己的说法有漏洞。连忙修正自己刚才的说法：“人是没有羽毛的两腿直立的动物。”又有一个学生，找来了一只拔光了羽毛的鸡，在柏拉图面前高高举起，问老师：“这只没有羽毛的鸡，难道是您说的人吗？” 人是什么？ 1.人是两足无羽的动物。 2.人是掌握了语言并且会说话的动物。 3.人是哺乳动物。 4.人是能直立行走的动物。 5.人是能思维能制造和使用生产工具的动物。 思考：哪一个才是“人”的准确概念？ √ 前4个概念并没有揭示出人的本质属性，只有5揭示了人的本质属性，所以5才是人的准确概念。 你能否概括出人的属性，并能否说出什么是人（人的概念）？ (1)含义：事物的性质和关系统称为属性。 “草莓是红色的”。其中“红色”是“草莓”的性质。 “5大于4”，这里“大于”表示的是“5”与“4”的关系。 (2)分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。 属性 本质属性 非本质属性 一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。≠外部 既为某事物具有，也可能为其它事物也可具有的属性。 1.属性 Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change. 有眼睛、有鼻子、耳朵、有四肢 能直立行走 能思维、会说话并能制造和使用生产工具 有内脏和血液循环 …… 其他动物也可能具有，属于非本质属性。 人的含义（概念）：能思维并能制造和使用生产工具的高等动物 √ “人”特有的本质属性，将人与其他物种区别开来。 2、概念 (1)含义：是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。P22-1 P23相关链接 人的本质属性是客观存在，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。 Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change. 有眼睛、有鼻子、耳朵、有四肢 能直立行走 能思维、会说话并能制造和使用生产工具 有内脏和血液循环 …… 其他高等动物也可能具有的非本质属性。 √ “人”特有的本质属性，将人与其他物种区别开来。 (2)特点：概念具有抽象性和概括性的。（P23相关链接最后一句） “人”是能思维并能制造和使用生产工具，这个概念一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性；另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。 3、概念的表达 ②不同的语词可以表达同一个概念（多词一义） 如：对于去世的说法有逝世、圆寂、驾崩、仙逝、走了、归天、过世 ③ 同一个语词在不同场合可以表达不同的概念（一词多义） 如：“你方便的时候给我打个电话”；“你们继续，我要出 ... ...
