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课件网) 陈 情 表 李密 李密 李密 目 录 壹 诗文导读 贰 字词积累 壹 诗文鉴赏 壹 扩展学习 李密 诗 文 导 读 诗文导读 千百年来，人们常以忠则《出师》，孝则《陈情》相提并论，可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。 人言：读《出师表》不下泪者，其人必 不忠 ；读《陈情表》不下泪者，其人必 不孝 ；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必 不友 ；（以上苏轼语）读《报任安书》不下泪，其人必 不为人。 诗文导读 教学目标： 1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 3、古人以“忠孝”为先，却又往往忠孝不能两全，注意深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。 诗文导读 教学重点： 重要的古汉语语词知识。 教学难点： 理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情。 作者简介 李密（224-287），又名虔，字令伯。少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有辩才。晋武帝征为太子洗马，李密以母亲年老多病，辞不应征。 诗文导读 李密向谁陈情？ 晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。 诗文导读 陈什么情？ 向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。 李密 字 词 积 累 ·终鲜（xiǎn）兄弟 ·期（jī）功强近 ·常在床褥（rù） 字词解析 猥（wěi）以微贱 ·岂敢盘桓（huán） 庶刘侥（jiǎo）幸 字词解析 朝 ①逮奉圣朝，沐浴清化 朝代 ②燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 朝拜 ③南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 朝代 ④银烛朝天紫陌长，禁城春色晓苍苍 向着 ⑤朝辞白帝彩云间，一片孤城万仞山 早晨 字词解析 后 ①后刺史臣荣举臣秀才 后来 ②天子之妃曰后 王后 ③子路从而后 落在后面 ④后遂无问津者 后来 ⑤恐前后受其敌 后面 ⑤后天下之乐而乐 在……之后 ①寻蒙国恩，除臣洗马 授予观致 ②非臣陨首所能上报 报答 字词解析 ③臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 奔赴上任 ④欲苟顺私情，则告诉不许 告诉：申述；不许：不被允许 ⑤举臣秀才 优秀人才 字词解析 李密 诗 文 鉴 赏 诗文鉴赏 文中哪些语句能体现李密与祖母相依为命的情感？ ①祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。 ②而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 诗文鉴赏 作者陈说一家不幸，其目的何在？ 让武帝对自己由恼怒峻责化为同情怜悯。 诗文鉴赏 文中哪些写到朝廷对自己优礼有加？ 前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。 诏书将下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。 ·作者怎样巧妙推脱任职？ 一方面感激朝廷知遇之恩， 一方面又提出自己的苦处，即要伺候卧床不起的祖母，博得武帝的同情。 诗文鉴赏 李密 扩 展 学 习 扩展学习 李密在应诏赴任和奉养祖母的两难中选择了后者，对于他的选择，我们应如何看待？ 扩展学习 ·李密放弃赴任，在家奉养祖母，从传统的角度来说，是一种“孝”，孝敬长辈是中华民族的传统美德。 ·应诏赴任，达则兼济天下，为民做官也应进行肯定。 ·两种选择都有其合理性。 下 课 啦 李密 ·人教版必修五语文 ·千图老师 ... ...
