小学五年级语文（下）《儿子的创意》同步练习（含答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 小学五年级语文（下）《儿子的创意》同步练习 　一、用横线给加点的字选择正确的读音。 　　翻译（yì zé） 奢谈（shē shè） 　　粗糙（zào cāo） 请柬（jián jiǎn） 毫不气馁（něi tuó） 置之不理（zhì zhǐ） 二、给下列加点的字注拼音。 　　异想天开（ ） 障碍（ ） 理睬（ ） 　　颁奖仪式（ ） 宫殿（ ） 螺旋（ ） 三、辨字组词。 　　博（ ） 碍（ ） 择（ ） 　　搏（ ） 得（ ） 译（ ） 　　彩（ ） 遐（ ） 螺（ ） 　　睬（ ） 暇（ ） 骡（ ） 四、用下列词语造句 　　郑重：_____。 　　创意：_____。 　　阳光明媚：_____。 　　异想天开：_____。 五、选词填空。 　　1.这份杂志上面写着，举办一个有关科技（博、搏）物馆建筑创意的征文比赛。 　　2.儿子不理（采、睬）我，自言自语道：“……”。 　　3.儿子（暇、遐）想着说：“……”。 　　4.邀请他到海外参加（颁、扮）奖仪式。 六、根据课文内容填空。 　　 儿子遐想着说：“博物馆和大地_ _____的岩石、泥土间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。从地底向_____的地面_____，会有一种自豪感。地面部分设计成_____状的飞梯，象征着人类向宇宙探索……”21世纪教育网版权所有 七、阅读下面的片段，回答后面的问题。 　　 他毫不气馁（nei）地说：“可 使我有创意啊，比如在这个博物馆里可以体验南极和北极的风光；比如这个博物馆里可以供应太空食品，让参观的人通过色、香、味感受科技；比如这个博物馆可以用快速同步翻译（yi）设备，消除人们的语言障碍，比如……” 　　 我浅笑着打断他：“别比如了，人家征的是建筑创意，要有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好，还奢（she）谈什么建筑。”21教育网 　 　儿子不理睬我，自言自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，然后把这个博物馆盖在地下……” 　　 我说：“噢（o），那不成了地下宫殿（dian）？” 　　 儿子遐想着说：“博物馆和大地粗糙 （cao）的岩石、泥土间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。从地底向阳光明媚的地面攀升，会有一种自豪感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形。21cnjy.com 　 　我不客气地打断 他：“挖到地下那么深的地方，会有地下水涌出来，积成一个火山口样的湖泊。你想过没有？再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度呢？还有你设计的飞梯，多么危险！反正我是不敢生这种喇叭形梯子的。还有……” 　　1.写出下列词语的反义词。 　　粗糙—（ ） 攀升—（ ） 毫不气馁—（ ）　　阳光明媚—（ ） 2.文章第八段用了什么样的修辞手法？体现了什么？ 　　3.母亲的观点和儿子的想法各是怎样？ 　　_____ ___ 　　_____ _____ 　　4．你能从文中看到儿子的勇敢，自信吗？ 　　_____ _____ 　　5．母亲眼中的创意与儿子的迥然不同，你能谈谈二人眼中的创意不同的含义吗？ 　　_____ _____ 附参考答案 一、选正确读音。yì，shē，cāo，jiǎn，něi，zhì 二、给加点字注音。yì，ài，cǎi，bān，diàn，luò 三、辨字组词。博士，搏斗，障碍，得到，选择，翻译，彩色，理睬，遐想，闲暇，螺旋，骡子。 四、用下列词语造句。 妈妈郑重地对我说：“要认真学习，争取考个好成绩。” 这件作品的创意真好。 今天真是一个阳光明媚的好日子。 弟弟的想法真是异想天开。 五、选词填空。1、博，2、睬，3、遐，4、颁 六、根据课文内容填空。粗糙，阳光明媚，攀升，螺旋。 七、阅读片断。回答问题。 1、精 ... ...