小学四年级语文（下）第一单元测试题（2） 积累与运用。（57分） 用“√”画出下列是加点字的正确读音。（4分） 公司带头人率（lǜ shuài） 领全体人员提高工作效率（lǜ shuài）。 他是个全省数学竞赛的冠（guān huàn）军，虽然摘得桂冠（guān guàn），但是从 不骄傲。 看拼音，写字词。(6分） qīng tíng dūn huì wēng 半 描 主人 bà qì lǎo yīng biān fú fèng 凰 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） 那些辛苦了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入了梦乡。 我的家乡在一个小山村，那里山青水秀，车水马龙，我非常喜欢。 傍晚时分，家家户户炊烟袅袅，那是下工的人们正在准备做饭。 随着时代的发展，这片低矮的住房和小胡同变成了灯火辉煌的高楼大厦。 选 词填空。（8分） 和谐 和睦 红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然 、（ ）的田园风景画。 从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到夫妻相处得非常（ ）。 天高地阔 天高地厚 居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在太不知道了（ ）。 他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（ ）地聊了起来。 先把下面词语补充完整，再完成 练习。（10分） ①繁华 ②静谧 ③（ ）楼林（ ） ④（ ）烟袅袅 ⑤璀璨 ⑥肥沃 ⑦依（ ）傍（ ） ⑧灯火（ ）煌 读下面的语段，照样子，选择恰当的词语填空。（填序号，每个词语只能填一次） 久居（① ）都市的我，终于有机会去体验一下（ ）的乡村生活，踏上那个 （ ）的土地，我的心变得平静许多。远处是（ ），应该是农人在烧火做饭吧， 我看了一会儿，又继续向那（ ）的小山村走去。 选择下列句子所描绘的画面。（填 序号）（8分） ①雨后春笋图 ②纺织娘催眠图 ③儿童追蝶图 ④初夏田园图 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 （ ） 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 .( ) 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看到许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 （ ） 月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”（ ） 赏析句子，完成练习。（11分） （1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨大似的奇幻的云彩。 照样子,展开想象，补充句子：黄山以“奇石”著称，山上有无数的 似的， 似的， 似的奇形怪状的石头。 （2）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮 子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 ①“别有风趣的装饰”指 、 、 。句中运用了对比的手法 ，把 它们与 、 相比较，突出了它们的 、 ②“风趣”在词典里的解释有：A、幽默、诙谐，有趣味；B、风味，情趣。 “青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰”中的“风趣”的意思 是（ ）。“小王说话十分风趣，经常逗得大家眉开眼笑。”中的“风趣的意 思是（ ）。 根据所学知识完成练习。（8分） 根据意思写出相应的诗（词）句。（2分） 小孩子飞快地奔跑追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到 了。 （2）纯朴的乡村，是和谐宁静的画卷。词句“ ，中儿正织鸡笼，最喜小儿 亡赖，溪头卧剥莲蓬”活灵活现地描绘了美好的农家生活，这里的“亡”读 、 “儿童急走追黄蝶， 。”出自宋代诗人 的《 》。 其中“急走”的意思是 ，“追 ”的意思是 。 俏也不争春， ， ，她在丛中笑。 阅读理解。（23分） 课内阅读）10分） ①这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 ②从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你侩看见带子似的闪电一瞥，你 想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了整个世界，你想象它们的威力比你在露 天真实感受要大千倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。 ③晚上，当你被逼着上床去“ ... ...
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