ID: 23301803

教科版五年级下册科学3.6 让资源再生同步练习(含答案)

日期:2025-09-23 科目:科学 类型:小学试卷 查看:47次 大小:108563B 来源:二一课件通
预览图 1/3
教科,五年级,下册,科学,资源,再生
  • cover
教科版五年级下册科学3.6 让资源再生同步练习 一、填空题 1.造纸术是我国古代四大发明之一,西汉时期我国已经有了造纸术,东汉元兴元年(105年)   改进了造纸术,用树皮、麻头及渔网等经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸是现代纸的“祖先”,后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。 2.制造再生纸可以减少   和   的排放,有利于环境保护。 3.造纸术是我国古代的   之一。 4.生活中常见的再生纸产品有   、   等。 5.   是我国古代四大发明之一,西汉时期我国已经有了造纸术,东汉时期   改进了造纸术,用树皮、麻头及渔网等经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸是现代纸的“祖先”,后人把这种纸叫“  ———。 6.使用   可以节约   ,相应减少   。 7.我国古代的四大发明是指南针、   、   和火药。 8.东汉时期,   改进了造纸方法,以树皮、麻头、破布和旧渔网为原料,造出了可供书写的纸,被称为蔡侯纸。 二、判断题 9.除纸外,塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用。 (  ) 10.再生纸是以回收的纸张为原料制造的,能够节省资源,减少木材消耗。 (  ) 11.再生纸的制作步骤依次是:撕碎、搅拌、挤压吸水、平铺、通风晾干。(  ) 12.再生纸质量较差,无法使用。 (  ) 13.造纸术对促进世界文明发展做出了巨大贡献,百利而无一害。(  ) 三、单选题 14.为了践行低碳生活,应积极购买再生纸制品,下面关于再生纸表述错误的是(  )。 A.再生纸是低能耗、轻污染的环保型用纸 B.再生纸的主要原料来源于回收的废纸 C.再生纸能减少对树木的砍伐,可节约资源 D.再生纸的制作步骤:搅拌—撕碎—平铺—挤压吸水—通风晾干 15.下列关于再生纸的制作程序正确的是(  )。 A.撕碎一搅拌一平铺一挤压吸水一通风晾干 B.撕碎一平铺一挤压吸水一通风晾干一装订 C.撕碎一搅拌一挤压吸水一平铺一通风晾干 D.撕碎一挤压吸水一平铺一通风晾干一装订 16.我国古代(  )在前人的基础上发明与改良了造纸术。 A.蔡伦 B.祖冲之 C.孙思邈 17.下列可以节约用纸的措施有(  )。 A.双面打印 B.频繁使用纸巾 C.在饰品盒外多包几层纸 18.下列材料不可以用来做再生纸的是(  )。 A.使用过的卫生纸 B.快递纸箱 C.报纸 19.右图是古法造纸工序中的 A.抄纸 B.打浆 C.蒸煮 20.下列再生纸的制作顺序,正确的是(  )。 ①把稀纸浆倒在平铺的棉布上,压平整 ②把一张废报纸或纸巾撕碎,放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆 ③用棉布、毛巾等挤压吸水 ④把挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上,然后揭下来风干 A.②①③④ B.①②③④ C.①③②④ 21.关于造纸术的发明叙述,不正确的是(  )。 A.中国是世界上最早发明纸的国家 B.西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示,发明了纸 C.东汉时期,蔡伦改进造纸术,发明了“蔡侯纸” D.在公元前3~4世纪,纸已经在我国广泛使用了 四、综合题 22.材料一:据统计,生产1吨纸需要20棵大树、300吨水计算,生产55万吨纸就要砍伐1100万棵大树、消耗1.65亿吨水,产生的污水又要更多的费用去治理,给人类的资源、环境带来极大的压力。垃圾回收,变废为宝。回收1吨纸能生产再生纸800千克,也就相当于少砍16棵大树,少消耗很多纸,大家行动起来,节约用纸,保护环境。 材料二:水利部统计显示,2022年8月25日旱情高峰时,长江流域耕地受旱面积达6632万亩,有499万人、92万头大牲畜因旱供水受到影响。 (1)造纸会产生下列哪些环境问题,下列说法不正确是(  )。 A.不会造成环境 B.产生大量废水污染 C.森林资源破坏 (2)用回收的废纸做再生纸有什么意义?(  )。 A.保护环境 B.节约能源 C.二者都是 (3)下面是再生纸 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~