1 秋天向我们微笑 （课件+素材）

秋色颂 秋姑娘， 她挥舞着彩色的画笔。 悄悄地、悄悄地， 走遍了祖国的每个地方。 她走过田野， 悄悄地、悄悄地， 为田野染上迷人的色彩。 于是， 有了金黄的稻浪， 有了雪白的棉田， 有了火红的高粱…… 她走过果园， 悄悄地、悄悄地， 为果园染上斑斓的色彩。 于是， 有了紫黑的葡萄， 有了火红的柿子， 有了淡灰的栗果…… 她走过公园， 悄悄地、悄悄地， 为公园染上鲜艳的色彩。 于是， 有了粉红的秋菊， 有了淡紫的芦花， 有了浅蓝的牵牛花…… 看哪， 秋姑娘走遍祖国的每一个地方， 大地上涌现出一片绚丽的七彩， 天空中升起一轮金色的太阳。 啊，好一派万紫千红的秋色！ 金色之秋? 它如同一个信使悄无声息的来到了人间。霎时间植物开始转向凋零，没有了昔日的绿色，然而却老练了许多，似乎向人们展示着丰收在望的秋景。瞧，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。冬瓜披上了白白的纱布，茄子披上紫色的袍子，这时菊花含苞待放，正准备给秋天增添生机色彩。树叶黄了，秋风一吹飘飘悠悠在空中飞舞，好像一位位少女在跳舞，又好像报告人们秋天来了。这时农民全身心投入秋收之中，大雁排着整齐的队伍在蓝蓝的天空中向南飞去。 秋天的月色更令我魂牵梦索。当夜幕完全降临时候，明镜般的月亮已垂悬在天空上，如冰清瀑布般倾泻在广袤大地上。夜空像一只深蓝色的玉盘。几颗时隐时现的小星星像钻石般点缀在玉盘四周。月光下，树木，房屋，田野和山峦，都仿佛变成了襁褓中的婴儿，温顺地躺在硕大无比的摇篮里。 秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女。在几朵洁白云絮里，飘飘悠悠的穿来穿去；又像是小姑娘，羞羞答答地在云絮里躲来躲去…… 啊！秋天真是丰富多彩的！ 课件19张PPT。秋天向我们微笑 同学们，你们喜欢秋天吗？你们见过秋天的哪些美丽景色？ 王宜振，男，汉，山东省东平县人，中国作家协会会员，中国作家协会儿童文学委员会委员，在国内的《人民日报》、《人民文学》、《诗刊》等全国一百余家刊物发表诗歌二千余首、童话五十余万字。王宜振简介嚷着 红袄 红缨 烦恼 酿造 觅食 衔入 高粱词语积累全诗6个小节，可分为两部分： 第一部分（第1—5节）：主要写秋天的美丽景象与丰收的喜悦。 第二部分（第6节）：主要写孩子们拾起落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。结构梳理问题思考 1.第一小节主要写了什么？ 主要写了夏天走了，秋天开始了。 2.运用了哪些修辞手法？主要是通过哪些字词表现出来的？ 运用了拟人的修辞手法，通过“走”、“脚印”、“抓”、“涂掉”问题思考1.第2、3节运用了什么修辞手法描写苹果、葡萄、玉米、高粱的？从哪些词语可以看出来？ 运用了拟人的修辞手法，从“嚷”、“穿”、“披”、“乐”等字词可以看出来。2.它们成熟的变化是通过什么表现出来的？ 通过苹果穿红袄、葡萄披紫袍、玉米长红缨、高粱红着脸表现出来。 秋天向我们微笑走来，她 给我们带来些什么？五彩的颜色、飘香的瓜果 丰收的喜悦、玩耍的欢愉问题思考语言品赏 几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。 这句话运用了比喻，把小鸟的叫声比作音符，又运用了拟人，用“快活、轻抛”赋予了小鸟人的色彩。文章总结 秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物的欢歌，带来了飘落的黄叶……这首诗通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。 秋天的身影， 在枫林里翩翩起舞， 让枫林醉红了脸。 我捡一片藏在书本里， 秋天对我眨眨眼， 要我帮助她保守美丽的秘密。拓展欣赏拓展作业1、背诵课文。 2、找找描写秋景的文章，然后读一读。再 见 ... ...