/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科 三年级下册Unit 8 Colours 第1课时Cartoon time作业设计 【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 【水平】 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 ( )1. A. yellow B. colour C. green ( )2. A. yes B. no C. black ( )3. A. balloon B. an C. a ( )4. A. and B. or C. white ( )5. A. cap B. yellow C. brown 二、选用括号中适当的词填空。 1. Can you pick (a/ an) red apple 2. Yang Ling and Helen are my (friend/ friends). 3. She is Miss (Green/ green). 4. The panda is black and (red/ white). 5. —What (colour/ fruit) is it —It's brown. 【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 【水平】 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 三、单项选择。 ( )1. Look! This is my little cat. _____ black. A. It B. It's C. Is ( )2. —_____ is the frog(青蛙) —It's green. A. What B. What fruit C. What colour ( )3. —Can I buy a pink balloon —_____ A. Yes, I am. B. No, I'm not. C. Sure. ( )4. She has a _____ ruler. A. black B. blacks C. an black ( )5. —What's _____ the tree —Red apples. A. on B. in C. at 四、判断下列对话与图片是(T)否(F)相符。 ( )1. —What colour is it —It's black and white. ( )2. —Can you see the monkey —Yes, it's here, in the tree. ( )3. —What colour are the bananas —They're yellow. ( )4. —This is a frog. It's my little friend. —Cool! It's green. ( )5. —What's on the desk —It's a white cat. 五、从方框中选择合适的句子补全对话。 Yang Ling:Happy Birthday,Mike! Mike: 1._____ Yang Ling: This gift is for you. Mike: 2. Is it a teddy bear Yang Ling: 3._____ Mike:What colour is it Yang Ling:4._____ Mike: Wow! How nice! I love it. 【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 【水平】 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 六、阅读材料，在表格的相应位置画“√”。 Hello, I’m a magician (魔术师). Look at the animals. The dog is green. The parrot is yellow. The cat is pink. The tiger is blue. The butterfly is purple. We are good friends (好朋友). yellow pink purple green blue 答案 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 1-5 BCACA 二、选用括号中适当的词填空。 1. a 2. friends 3. Green 4. white 5. colour 三、单项选择。 1-5 BCCAA 四、判断下列对话与图片是(T)否(F)相符。 1-5 TTFTF 五、从方框中选择合适的句子补全对话。 1-4 DCBA 六、阅读材料，在表格的相应位置画“√”。 yellow √ pink √ purple √ green √ blue √ 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
