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课件网) （义务教育版）七年级 全一册 第25课 网络创新云服务 学习目标 激趣导入 学习活动 思考-讨论 实践探究 课堂小结 拓展-提升 单元主题 单元主题 单元名称 课名称 核心内容 第五单元 互联网创新应用 第21课 移动互联新发展 移动互联的创新发展、信息传播的新特征 第22课 在线学习新变革 互联网给学习带来的变革与问题 第23课 在线生活创意多 互联网应用在生活中的创新表现与面临的挑战 第24课 在线交流新气象 社交新特点、数字形象 第25课 网络创新云服务 云计算、云存储 第26课 创意展示我家乡 创作与发布短视频 学习目标 激趣导入 【问题情境】 同学们出去玩时用手机拍了很多照片，但如何共享照片让大家犯了难。你有办法让使用不同设备的同学共享照片吗？要用到什么网络服务？ 激趣导入 【建构】 有的同学说用微信传，可是微信传多了会压缩画质，而且数量多了操作起来也麻烦；还有同学说用 U 盘拷贝，可大家的设备五花八门，有的设备还没有 U 盘接口呢。那到底该怎么办呢？ 其实借助云服务就很方便 ——— 比如苹果的 iCloud 可创建共享相册让多人实时查看，vivo 手机能通过共享相册功能邀请好友加入，百度云盘也能生成共享链接让同学不用加好友就可上传下载，这些云服务不受设备限制，能让照片共享变得简单又高效，今天咱们就来探寻云的奥秘。 学习活动 学习活动 云与创新 一 学习活动 一、云与创新 互联网中的“云”指在互联网的支持下出现的一种全新的、方便人们使用各种资源（包括中央处理器、内存、硬盘、软件等）的计算模式。 资源所在的地方称为云端；使用这些资源，负责输入和输出的设备称为云终端。 学习活动 一、云与创新 云服务是近年来兴起的网络服务，它的特点是可以把多种设备整合在一起协同工作，共同提供算力、存储空间等服务。使用者可以在任何时间、任何地方，联网使用云服务，而不必关心设备的维护、更新等问题。 云服务的具体形式可以有很多，如偏向数据处理的云计算和偏向数据存储的云存储等。 学习活动 云计算 二 学习活动 二、云计算 利用云进行计算，简单说就是准备好需要进行处理的数据（或要求）并传给云；云用自身包含的大量运算设备进行计算，然后把结果反馈给使用者，从而节省运算时间，甚至是完成本地计算机无法完成的复杂计算任务。 用在线人工智能模型生成图像，就是典型的云计算。 学习活动 二、云计算 【实践探究】 分别从本地和使用云服务生成图像，对比本地生成图像和云生成图像的时间差异。 AI AI AI AI 学习活动 二、云计算 【实践探究】 分别从本地和使用云服务生成图像，对比本地生成图像和云生成图像的时间差异。 途 径 时 间 本地生成 云平台生成 学习活动 云存储 三 学习活动 三、云存储 云存储服务可以把多种存储设备整合在一起协同工作，共同提供存储服务。使用者可以在任何时间、任何地方，通过联网设备存取文件，而不必关心设备的维护、更新等问题。 大家日常使用的各种网盘、云盘，是云存储服务的典型代表。 学习活动 三、云存储 【实践探究】 1. 选择一个云盘，然后把自己制作的文档上传到里面。 2. 把老师提供的视频文件上传到云盘中，观察上传所需时间。 3. 选择适合共享的文件，创建安全共享链接。 4. 选择适当方式把链接发给其他同学，让他们尝试下载。 学习活动 三、云存储 【合作探究】 参照下图，解释为什么上传老师提供的视频文件可以在短时间内完成。 学习活动 三、云存储 【知识链接】 尽管老师提供的视频文件较大，但上传很快就结束了。这是因为，上传时云盘系统会利用摘要算法对文件进行处理，即根据文件内容生成一串字符———文件的数字摘要。随后，云盘系统比对数字摘要，如果 ... ...
