【核心素养】第 6 课《人大代表为人民》第 2 课时 责任在肩 人民在心 教学课件+教案+视频素材

(课件网) 统编版小学道德与法治六年级上册 第 6 课《人大代表为人民》 第三单元 我们的国家机构 第 2 课时 责任在肩 人民在心 这些代表来自不同行业，他们为什么要聚到北京？ 导入新课 这些代表来自金融、科技、教育、医疗和环保等不同行业，他们聚到北京，是为了共同探讨行业发展趋势，寻求跨领域合作机遇，共同推动中国经济社会的高质量发展，携手开创更加繁荣美好的未来。 每年的三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。 讲授新课 第二模块：责任在肩 人民在心 2023年，第十四届全国人民代表大会 第一次会议召开 资料2 ：基层代表与人民群众联系最紧密，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高，有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，能更好地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。 阅读以上数据和资料，你发现全国人大代表构成有什么特点？ 经过深入阅读和对比数据，我发现全国人大代表的构成具有广泛性这一显著特点。他们来自不同阶层、地区和民族，能够全面反映人民的意愿和需求，确保国家权力的广泛代表性。 人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？ 多方调研，了解民情、社情 设立接待日，接待来访群众 撰写议案和建议，在人民代表大会上提交 人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。 沉甸甸的责任 人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。来自不同领域、行业的人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求，利用休息时间进行走访，多方了解情况。一位人大代表为了准确提出建议，开展了广泛的调研，从各级政府官员到厂矿车间的工人，从科研院所的专家到公共汽车公司的售票员，都是他的调研对象。一位关注农村发展的人大代表每年到农村十几趟，跟老乡面对面深聊，调研日记写了许多本。交通、教育、医疗、住房、生态、科技、文化……只要是关系到国家发展、社会进步和人民生活的问题，无论大小，代表们都努力将最真实的声音反映到人大会议上。正如一位代表所说：“认真搜集和反映群众的意愿和呼声，形成建议带到人大会议上积极反映，是我作为人大代表的职责和义务。”当建议被采纳时，很多代表都有同样的体会：那一刻比当选人大代表还要激动，因为这是一份沉甸甸的责任。 你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托？ 人大代表要深入群众，倾听民声，了解民意，积极反映人民诉求；要勤勉尽责，认真审议各项议案，提出高质量建议；要严于律己，清正廉洁，树立良好形象。唯有如此，才能不辜负人民的信任与重托，真正为人民代言、为人民谋利。 课堂练习 单项选择题 （1）人大代表闭会期间的职责不包括（ ） A. 出席人民代表大会 B. 旅游度假 C. 联系人民群众 答案：B （2）下列属于人大代表履职行为的是（ ） A. 接受企业宴请 B. 撰写议案建议 C. 随意缺席会议 答案：B （3）人大代表的职责核心是（ ） A. 代表个人利益 B. 代表人民意志 C. 享受特殊待遇 答案：B 课堂练习 判断题 （1）人大代表只需在开会时履行职责。（×） （2）调研走访是为了撰写更有针对性的议案。（√） （3）人大代表可以不听取选民的意见。（×） 课堂总结 本节课通过 “案例探究 - 模拟体验 - 实践应用” 的教学链条，帮助学生构建了 “职责认知 - 情感认同 - 责任内化” 的学习路径。从课 ... ...