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课件网) 第9章 压强 压强 第1节 01 知道压力的作用效果的影响因素，并能通过实验进行验证 02 理解压强的概念，并能用压强公式进行简单的计算 04 知道减小和增大压强的方法 03 认识流体压强 躺钉板胸口碎大石 视频中的人物为什么能够躺钉板胸口碎大石？ 茫茫白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，而另一个却没有，这是为什么呢？ 小小的蚊虫能轻易地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙漠中，这是为什么？ 【活动】研究影响压强作用效果的因素———压力和受力面积对海绵形变的影响 完成下面的实验，并得出正确结论。 如图所示，图甲中小桌放在软的海绵上，图乙中桌面上放一个钩码，图丙中小桌的桌面朝下，其上也放一下钩码，观察三次实验中海绵的形变情况。 一、认识压强 【活动】研究影响压强作用效果的因素———压力和受力面积对海绵形变的影响 实验1.控制变量：受力面积相同 比较图中：甲和乙, 结论：压力作用效果与_____有关。 实验2.控制变量：压力相同 比较图中：乙和丙, 结论：压力作用效果与_____有关。 压力大小 受力面积 【活动】研究影响压强作用效果的因素———压力和受力面积对海绵形变的影响 实验结果： 当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，_____越小，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 阅读教材第45页，完成下面问题。 (1)物体所受_____与_____之比叫作压强。 (2)公式：_____，即_____ (3)压强单位：_____（pascal），简称____，符号为____； 1Pa = ____ N / m2 压强= 受力面积 压力的大小 帕斯卡 帕 Pa 1 1. 阅读教材44页问题部分及图9-1-1，解释为什么两个人站在雪地中，一个陷下去了，而另一个却没有？ 因为压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，压强越大。所以直接站立的人陷入雪地中，踩在宽大的滑雪板上的人没有。 2.小明要估测自己双脚站立时对地面的压强。他测出自己的质量是50kg ，测量每只鞋底的面积是250cm2 ，则双脚站立时对地面的压强是多大？(g=10N/kg) 解：小明双脚站立时对地面的压力： 双脚站立时的受力面积： 他对地面的压强： 二、流体的压强 2.产生原因：流体由于重力作用，并具有流动性，内部分子之间会相互挤压或碰撞，使得它们内部产生压强，并且对盛装它们的容器壁也产生压强。 阅读教材第46页，完成下面的题目。 1.流体：液体和气体有很强的流动性，统称为流体。 阅读教材第46~47页，完成下面的题目。 1.要增大压强，可以增大_____或减小_____。 2.要减小压强，可以减小_____或增大_____。 三、控制压强的大小 压力 受力面积 压力 受力面积 推土机 篆刻刀 破窗锤 火车轨道 思考：下图中哪些地方需要增大压强？哪些地方要减小压强？它们是通过什么方法增大或减小压强的？ 推土机 篆刻刀 破窗锤 火车轨道 思考：下图中哪些地方需要增大压强？哪些地方要减小压强？它们是通过什么方法增大或减小压强的？ 推土机：履带是通过增大受力面积来减小对地面的压强； 篆刻刀：通过减小受力面积来增大对材料的压强； 破窗锤：通过减小受力面积来增大对玻璃的压强； 火车轨道：通过增大受力面积来减小火车对路基的压强 1.如图所示是同学们在劳动课上松土的情景。他们掘地用的铁锹头部很尖，铁锹做成这样形状是通_____增大对土地的压强。 减小受力面积 2. 如图所示是小聪在超市购买的一杯奶茶。请你解释：使用吸管尖端插入奶茶上方塑封膜时比较容易，为什么？请你写出一个应用此知识的实例。 吸管一端比较尖，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大压强，所以使用吸管尖端插入奶茶上方塑封膜时比较容易。生产和生活中应用此知识的实例很多，如：刀用久了要 ... ...
