10.5　跨学科实践：潜艇课件 2024-2025学年物理教科版八年级下册（21页ppt）

(课件网) 跨学科实践：潜艇 5 第10章　流体的力现象 2 了解我国在深潜方面的成就，会制作潜艇模型。 1 了解潜艇的沉浮原理。 1.将下表填写完整 状态 运动 静止 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底 示意图 F浮与G关系 F浮____G F浮____G F浮____G F浮____G F浮=G__F支 ρ物与ρ液关系 ρ物_____ρ液 ρ物_____ρ液 ρ物_____ρ液 ρ物_____ρ液 ρ物_____ρ液 > < < > = < = = － > 2.请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力G和浮力F浮的示意图。 G F浮 1.活动1　观看视频，思考为什么挤瓶子时，小药瓶会下沉？而松手后小药瓶会上浮？ 重力 大于 重力 小于 一、潜艇的沉与浮 挤压瓶子时，水进入小药瓶，使得小药瓶整体_____变大，此时重力_____浮力，小药瓶下沉，松手后水从小药瓶流出，小药瓶整体_____变小，使得重力_____浮力，小药瓶上浮。潜水艇就是利用这个原理工作的。 2.阅读教材第80页~第81页，完成下面的填空。 (1)原理：通过改变_____来实现上浮或下潜。 (2)充水：G艇变大，此时F浮___G艇，潜水艇逐渐_____。 (3)排水：G艇变小，此时F浮___G艇，潜水艇逐渐_____。 自身重力 < 下潜 > 上浮 学以致用 1.潜水艇浸没在水中，在它下潜的过程中，关于它受到的重力和浮力的说法正确的是(　　) A.重力不变，浮力不变 B.重力变大，浮力变小 C.重力变大，浮力不变 D.重力变小，浮力变大 C 2.潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇，潜水艇漂浮在水面时，其所受浮力与重力的大小关系为F浮_____(选填“>”“<”或“=”)G，当潜水艇水舱充水时，潜水艇将_____(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)；在下沉过程中，浸没后，浮力将_____ (选填“变大”“变小”或“不变”)。 = 下沉 不变 活动2　阅读教材第81页，完成以下内容。 1.工作原理 军用潜艇是国家海军的战略性武器。工程师通过调节水舱内水的多少控制潜艇沉浮，依靠动力装置推动螺旋桨前进。 二、军用潜艇 2.基本结构 潜艇空间分为人员工作生活区和 水舱。工程师利用声呐、潜望镜、 雷达等设备充当潜艇耳目，设置了导弹、鱼雷等武器系统。 学以致用 (2024·郑州期中)海权握，国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障，潜艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜艇分析正确的是(　　) A.悬浮和漂浮时受到的浮力不相等 B.潜艇是通过改变浮力大小达到上浮和下沉的 C.上浮过程中所受浮力逐渐变小 D.潜艇完全入水后，下沉越深，所受浮力越大 A 1.制作要求 (1)人员工作生活区和水舱独立分开。 (2)人员工作生活区大于水舱。 2.比赛任务 (1)完成从水面下潜到指定位置悬浮。 (2)完成从水下上浮到指定位置悬浮。 三、潜艇模型制作比赛 学以致用 (2024·常州期末)如图所示为小组同学制作的潜艇模型，通过橡胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，可使烧瓶的浮沉情况发生改变，要使“潜艇”从图示位置下沉(橡胶管在水中的体积忽略不计)，正确的方法是(　　) A.使用橡胶管向“潜艇”内吹气，“潜艇”自重变小 B.使用橡胶管向“潜艇”内吹气，“潜艇”所受的浮力变大 C.使用橡胶管从“潜艇”吸气，“潜艇”自重变大 D.使用橡胶管从“潜艇”吸气，“潜艇”所受的浮力变小 C 1.(2024·德州德城区开学考)某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面。若下潜时所受重力为G1，浮力为F1；上浮时所受重力为G2，浮力为F2，则(　　) A.F1F2，G1=G2 C.F1=F2，G1>G2 D.F1=G1，F2>G2 C 解析　在海水中，潜水艇所受浮力F浮=ρ海水gV排，始终没有露出水面，所以所受浮力不变； 潜水艇可以通过“让海水进入压 ... ...