8.1　压强课件 2024-2025学年物理北师大版八年级下册（24页PPT）

(课件网) 第八章 压强和浮力 压强 第1节 01 能够准确判断压力与重力，并了解两者之间的关系 02 知道压力的作用效果的影响因素，并能通过实验进行验证 03 理解压强的概念，并能用压强公式进行简单的计算 04 知道减小和增大压强的方法 05 知道减小和增大压强在生活中的应用 躺钉板胸口碎大石 视频中的人物为什么能够躺钉板胸口碎大石？ 茫茫白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，而另一个却没有，这是为什么呢？ 小小的蚊虫能轻易地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙漠中，这是为什么？ 观察图片中茶杯对桌面、物块对斜面、图钉对墙面的压力，画出这几个力的示意图，并讨论分析这些力有什么共同特点，完成后面的填空。 一、压力：垂直作用在物体表面上的力 1.压力的作用效果：使受压物体发生_____； 2.压力的方向：_____于接触面指向被压物体； 3.作用点：在所压_____上； 4.压力大小：压力_____（选填“是”或“不是”）重力，一般和重力大小无关，只有当物体放在_____时，物体对_____的压力在数值上等于重力。 形变 垂直 表面 不是 水平面 水平面 如图所示，用50 N的力F把砖分别压在水平桌面上、竖直墙壁上和天花板上，如果砖重为20 N，则桌面、墙面和天花板受到的压力F甲=　　　N，F乙=　　　　N，F丙=　　　　N。 70 50 30 【活动】研究影响压强作用效果的因素———压力和受力面积对海绵形变的影响 完成下面的实验，并得出正确结论。 如图所示，图甲中小桌放在软的海绵上，图乙中桌面上放一个钩码，图丙中小桌的桌面朝下，其上也放一下钩码，观察三次实验中海绵的形变情况。 二、压强 【活动】研究影响压强作用效果的因素———压力和受力面积对海绵形变的影响 实验1.控制变量：受力面积相同 比较图中：甲和乙, 结论：压力作用效果与_____有关。 实验2.控制变量：压力相同 比较图中：乙和丙, 结论：压力作用效果与_____有关。 压力大小 受力面积 【活动】研究影响压强作用效果的因素———压力和受力面积对海绵形变的影响 实验结果： 当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，_____越小，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 2.压强 (1)作用在物体上的 与 的比叫作压强。 (2)计算公式：_____。 (3)压强单位： ，简称 ，符号为 ；1 Pa=1 。 压力大小 受力面积 p= 帕斯卡 帕 Pa N/m2 1.用以上知识解释本节教材61页开头的问题，你能说出这样设计的好处吗？ 答案　压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显，压强越小，手的疼痛感觉会减轻。 2.小明要估测自己双脚站立时对地面的压强。他测出自己的质量是50kg ，测量每只鞋底的面积是250cm2 ，则双脚站立时对地面的压强是多大？(g=10N/kg) 解：小明双脚站立时对地面的压力： 双脚站立时的受力面积： 他对地面的压强： 阅读教材第63~64页，完成下面的题目。 1.要增大压强，可以增大_____或减小_____。 2.要减小压强，可以减小_____或增大_____。 三、增大、减小压强的方法 压力 受力面积 压力 受力面积 推土机 篆刻刀 破窗锤 火车轨道 思考：下图中哪些地方需要增大压强？哪些地方要减小压强？它们是通过什么方法增大或减小压强的？ 推土机：履带是通过增大受力面积来减小对地面的压强； 篆刻刀：通过减小受力面积来增大对材料的压强； 破窗锤：通过减小受力面积来增大对玻璃的压强； 火车轨道：通过增大受力面积来减小火车对路基的压强 1.如图所示是同学们在劳动课上松土的情景。他们掘地用的铁锹头部很尖，铁锹做成这样形状是通过　 增大对土地的压强。 减小受力面积 吸管一端比较尖，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大压强，所以使用吸管尖端 ... ...