本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 《做一个自信的人》教案 第2站 寻找自信 教学目标 1、在学习知识的同时，培养学生积极展示自我的能力，以及进行自我肯定的能力。 2、培养学生自信心和对自信的情感体验，从而养成自信自立的生活态度。 教学重难点 1、如何培养学生的自信心，需要通过开展各种活动才能更好地实现这个教学目标。 2、培养学生自我肯定的能力是培养学生自信心的重要途径。 教学课时 1课时。 教学用具 多媒体。 教学过程 一、预习提示。 1、自信在哪里？如何让自信重现光芒？ 2、如何寻找自信？（怎样才能使自己自信起来？） 3、什么是自我肯定？ 4、为什么自信还要不断的充实和发展自己？ 二、创设情景导入。 学生读课文117页的小故事。 自信在哪里，就在我们自己的心中。 三、合作释疑： 展示疑难问题，由小组合作解决。 1、看课本118页课堂小调查。 看课本119页的活动平台，以组单位自己说自己展示。 小组讨论交流： 想一想，小女孩为什么会突然变的活泼开朗？自信在哪里？ 点拨：了解和认识自己，才有真正的自信；自信是我们没每个人成功经验的积累；自信源于不断的充实和发展自己。21世纪教育网版权所有 学生展示，抢答，回答完整。 学生看课本内容。 根据预习目标预习课文内容。看书的过程中注意运用圈点批注法，把你认为的重要内容都圈起来标记好。 四、展示： 下面是小组展示交流时间。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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