第10课 公平竞争 公平竞争 学案

第10课第2节公平竞争 【学习目标 】 1、怎样公平竞争？ 【学习重难点】 重难点：怎样公平竞争？ 【自主学习】课本p102--p105 怎样公平竞争？ 【合作探究】 材料一：阅读P102启航与志强的故事。思考： （1）启航这种竟争方式正当吗？ （2）我们在学习生活中是否也曾经历过或见到过不正当竟争的事例？ （3）这些做法，会给我们带来哪些不良后果？ 材料二：龟兔赛跑 【龟兔赛跑第一集】乌龟和兔子比赛跑，比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。 兔子为什么会输掉比赛？乌龟为什么能赢得比赛呢？ 在比赛之前，乌龟应该能知道自己与兔子力量对比悬殊，可他为什么还要和兔子比赛呢？如果是你面对这样一个强大的竞争对手，你敢不敢去与之比试呢？为什么？从这一点上就可以看出在乌龟身上具有什么样的品质？ 【龟兔赛跑第二集】在第一次比赛中，兔子输了，兔子不服，要求进行第二回比赛，兔子吸取第一回合的经验和教训，比赛一开始，兔子马上“一兔当先”地跑到目的地赢得了比赛。在第一回合比赛中，乌龟赢了，第二回合比赛中，乌龟却输了，乌龟心理不服，要与兔子再比一次。乌龟和兔子约定进行第三回合比赛，为公平起见，乌龟和兔子各自决定一半赛跑路线。乌龟和兔子是根据什么制定赛跑路线的？ 【巩固训练】 1、“田忌赛马”的故事启发我们，在竞争中（ 　 ） A、要敢于竞争，不怕失败和挫折　　B、要有脚踏实地的精神和执著追求的努力 C、要善于竞争，掌握竞争方法，发挥自己的长处 D、要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊 2、我国战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也没有好结果，被孙膑战败而死。这一事例说明（ 　　） A、胜败乃兵家常事　　　　　　　　B、竞争可以不择手段 C、竞争要以不伤害对手为前提，以共同提高为原则，以实力取胜 D、竞争是残酷的，就是要以伤害对手为前提 3、在竞争中，我们不该有的竞争意识是（ 　 ） A、崇尚公平竞争　　　　　B、保持良好心态，胜不骄，败不馁 C、不能让对手超过自己，采取不正当的方式让对手失败 D、对手超过自己是正常的，下一次我要努力超过他 4、“只要功夫深，铁杵磨成针”的古训告诉我们，要想取得竞争的胜利应（ 　 ） A、不惜一切代价去战胜竞争对手　　　　B、脚踏实地，执著追求 C、发挥所长，善于竞争　　　　　　　　D、遵守规则，诚信做人 5、小苏是学校八年级的学生，她成绩优异，为人温和，但是她却转了三所学校。她困惑地对心理医生说：“我不知道怎么和同学相处，我特别害怕别人的成绩超过我，只要在哪次考试后，有人考的比我好了，我就会非常难过。但是，我不愿被同学们看出来，所以我变得不愿意和同学们相处，时间久了同学们都疏远了我，我就只好选择转学，这样我就会舒服些。”小苏的同学则说：“小苏学习成绩好，所以特别傲气，不愿意和别人交往。” 小苏的心理是一种健康的竞争意识吗？如果你是她同学，你怎样让她快乐地回到同学中去 ... ...