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课件网) 第八章 运动和力 二力平衡 第2节 01 知道什么是平衡状态和平衡力，能判断出物体受到的是否为平衡力 02 能够设计实验探究二力平衡的条件 03 能用二力平衡解决实际问题 请大家观察挂在天花板上的电灯，平直公路上匀速行驶的汽车，分析它们的受力情况，画出受力的示意图。 G F G F F牵 F阻 不受力的作用时，运动的物体做匀速直线运动，受到力作用的高铁可以做匀速直线运动吗？ 一、平衡状态 1.物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 2.如果物体受两个力的作用时处于 ，这两个力就叫作平衡力，简称二力平衡。物体受平衡力作用时，将保持 状态或_____ 状态。 静止 平衡状态 匀速直线运动 静止 匀速直线运动 思考：速度为零的物体一定处于平衡状态吗？请举例说明。 答案：速度为零的物体不一定处于平衡状态。例如，物体以一定的初速度竖直向上抛出，当它到达最高点时，速度为零，但是受力却不平衡，只受到竖直向下的重力，它并没有处于平衡状态。 物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡。 那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？ 二、二力平衡的条件 二、二力平衡的条件 【活动】探究二力平衡的条件 (1)实验猜想 猜想一下，什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？ _____ _____ 二、二力平衡的条件 【活动】探究二力平衡的条件 (2)实验方法 提示：两个力作用在物体上，如果物体保持静止状态，那么就说明这两个力二力平衡。通过改变力的三要素来来探究两个力之前有什么关系。 二、二力平衡的条件 (3)实验过程 我们可以用如图所示的装置进行实验。把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加钩码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。 ①使两个托盘里的钩码质量不相等，观察小车是否可以保持静止。 ②使两个托盘里的钩码质量相等，观察小车是否可以保持静止。 ③保持两个托盘里的钩码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车是否可以保持静止。 ④保持两个托盘里的钩码质量相等，把连接左侧托盘的细线挂于右侧，观察小车是否可以保持静止。 二、二力平衡的条件 步骤 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 是否作用在同一物体 1 ____ ____ _____ _____ _____ 2 ____ ____ _____ _____ _____ 3 ____ _____ _____ _____ _____ 4 ____ ____ _____ _____ _____ 相等 相反 在同一条直线上 同一物体 不改变 不相等 相反 在同一条直线上 同一物体 改变 相等 相同 在同一条直线上 同一物体 改变 相等 相反 不在同一条直线上 不同物体 改变 (4)实验记录 将实验条件和现象记录在下面的表格中： 二、二力平衡的条件 (5)归纳总结 二力平衡的条件：作用在_____上的两个力，大小_____，方向_____，并且在_____上。 同一物体 相等 相反 同一直线 (2024·泉州鲤城区期末)包粽子是我国端午节的传统习俗之一。如图为一悬挂于天花板的粽子，下列各对力中属于平衡力的是( ) A.粽子的重力和天花板受到的拉力 B.粽子的重力和绳子对粽子的拉力 C.天花板受到的拉力和粽子对绳子的拉力 D.粽子对绳子的拉力和绳子对粽子的拉力 B 三、二力平衡条件的应用 1.我们通过物体的受力情况来判断物体的运动状态，如果物体受力_____ (选填“平衡”或“不平衡”)，说明物体的运动状态是在改变的；也可以根据物体的运动状态来判断物体的受力情况，如果物体运动状态_____ (选填“改变”或“不改变”)，说明物体受力不平衡。 不平衡 改变 三、二力平衡条件的应用 2.(1)有平衡力作用在物体上，运动状态 ... ...
