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课件网) 11.2功率第1课时 功率 八年级下册 人教版 将砖运到高楼有几种方式 h 新课引入 学习目标 重点 1.通过阅读课本，能说出功率的物理意义，并能写出功率的公式、单位。 2.通过练习，能用功率的公式进行简单计算。 难点 课堂探究 建筑工地上要把几百块砖送到楼顶，无论是人工搬运还是起重机搬运，我们对砖块做的功是相同的。然而人工搬运需要几个小时，如果用起重机搬运，几分钟就可以完成，看来做功有快慢之分。怎样表示做功的快慢？ 人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？ 不同物体做功时间相同，他们做功的多少可能不同，在相同时间内，做功多的物体做功比较快。 做一样多的功，所用时间不同。 在相同的时间内，做功多少不一样。 人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？ 甲 乙 人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？ 做一样多的功，所用时间不同。 甲 乙 比较做功快慢的方法． 方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快； 方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。 若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢 甲 乙 3.功率的单位 在国际单位制中，功率的单位是：焦耳每秒(J/s) 。它是由功的单位—焦耳和时间的单位—秒组合而成的。它有个专门的名称叫做瓦特，简称瓦，符号是W。 1kW ＝1000W 1 MW＝106W 1W＝1J/s 常用单位还有千瓦（kW）、兆瓦（MW）。 詹姆斯·瓦特在1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机，之后又经过一系列重大改进，使蒸汽机在工业上得到广泛的应用。他使人类进入“蒸汽时代”。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为瓦特（W）。 詹姆斯·瓦特 4.功率的物理意义 做功相等，做功快慢可能不同。 （1）功率表示做功的快慢，功率越大，做功越快；功率越小，做功越慢。 我们知道，若做功不相同，时间也不相同时，我们可以用方法三比较功率的快慢，即利用公式计算。 t W P = W ———某个力做的功———焦耳（J） 注意： t ———做这些功所用的时间———秒（s） P ———这个力做功的功率———瓦特（W）或焦耳每秒（J/s） ①使用公式时，一定要注意三个量的对应关系，功W 一定是对应的时间 t 内完成的，这样算出来的功率才是时间 t 内的功率。 ②由P=W/t 计算出的功率是平均功率 ，即在时间t 内的平均功率。 例 题 解：机器用时t＝2min＝120s做的功W＝ 6×10 4 J 3.一台机器用 2 分钟时间做了 6×104 J 的功，这台机器的功率是多少？ 答：这台机械的功率是500W。 由 得 8×103 36 （1）50km （2）540N 【典例精析】 如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。 下面所列物理量中，不需要测量的是 A．他的质量 B．单杠的高度 C．每次身体上升的高度 D．做“引体向上”的时间 【典例精析】 平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶， 如果在相同的时间内通过的路程之比为3∶2，则甲与乙 A.牵引力做功之比为2∶3 B.牵引力做功之比为3∶2 C.牵引力的功率之比为1∶1 D.汽车所受的阻力之比为3∶2 【典例精析】 小杰背着书包回家，在水平路面上行走 100m 用时100s，乘坐电梯 从 1 楼到 21 楼用时 30s，以下符合实际的是 A．电梯对小杰做功约 3.6×103J B．小杰乘坐电梯上升时，对书包不做功 C．电梯对小杰做功的功率约 1200W D．小杰在水平路面行走时，重力做功的功率约 600W ... ...
