经济体制改革教学设计 适用学科 高中历史 适用年级 高中一年级 适用区域 岳麓版 课时时长（分钟） 45 知识点 农业家庭联产承包责任制； 国有企业改革； 社会主义市场经济体制的确立。 学习目标 通过这部分课程的学习，帮助学生掌握党的十一届三中全会确立的经济建设方针和我国经济体制改革的内容和意义,培养学生解决历史问题的基本能力。通过学习经济体制改革，使学生认识改革给我国带来的巨大变化，培养学生热爱祖国的情操和坚持社会主义的坚定信念。 教学重点 十一届三中全会实现的伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立 教学难点 城市经济体制改革的措施和作用；对社会主义市场经济体制的理解 【课标解读：】 ⑴识记：家庭联产承包责任制；改革农村经济体制的措施；改革国有企业的主要措施． ⑵理解：农村经济体制改革的原因；国有企业改革的原因以及农村经济体制改革和国有企业改革的异同． （3）认识：只要生产关系适应生产力，就能调动农民生产的积极性，就会推动农业的大发展；经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化． 【教学方法】 1、以直观的影视、图片资料，深入浅出地向学生介绍相关经济体制改革的知识。使学生了解中国改革开放以来所取得的巨大成就，培养学生爱国、奉献和开拓创新的精神。 2、 在学生自主学习、合作探究的过程中，有浅入深，有难到易，用有效的策略激发学生思考的兴趣， 让学生在探究中获得知识、提高能力、升华情感。 【教学手段】多媒体 【授课时数】1课时 【教材分析】本课的内容包括“农业家庭联产承包责任制”、“国有企业改革”、“社会主义市场经济体制的确立”，阐述了十一届三中全会以来，党和政府以经济建设为中心所采取的重大改革措施及改革目标。其中，实行家庭联产承包责任制吹响了经济体制改革的号角，而国有企业改革、建立现代企业制度是建立社会主义市场经济体制的基础和中心环节。 【教学过程】 导入新课 看一段“习近平关于深化改革开放的讲话”的视频，展示改革开放以来中国取得的成绩。 鲁迅曾言:在中国，搬一张桌子都需要流血，实现现代化的转型几乎是不可能的任务。因此，对于中国改革之难，西方有这样的评论:这如同在一枚硬币上让一艘航空母舰进行一百八十度的转向。然而，中国竟然奇迹般地做到了。 经济体制改革 ——— 不走寻常路 ———思路决定出路--十一届三中全会 ———敢问路在何方--农村包围城市--农村经济体制改革--城市改革 ———走自己的路--建立社会主义市场经济体制 一、农业生产的家庭联产承包责任制 （一）、十一届三中全会―――改革方针的制定 1、召开时间、地点：1978年底、北京 内容：确立改革开放、工作重心转移的方针 历史意义：揭开了经济体制改革的序幕。 会议结束了“左”倾错误思想的束缚，作出实行改革开放的新决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转折，实现了党的工作重心转移，形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体；会议成为建国以来党的历史和共和国历史的伟大转折，成为开辟中国特色社会主义道路的起点和中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。 （二）、农业生产的家庭联产承包责任制 （1）家庭联产承包责任制———生产关系变革 ①前提：在土地公有制的基础上，即坚持社会主义所有制不变。 ②内容：包产到户，变集体生产为分户自主经营，自负盈亏。这样，农民的生产与利益直接相关，调动了农民的生产积极性。 方法·技巧·策略 用字头记忆法来识记家庭联产承包责任制的特征 字头记忆法，指将要消化的材料，取第一个“字”而整体识记材料的方法。 家庭联产承包责 ... ...
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