1.1认真对待民事权利与义务 （含答案） 2025-2026学年高二政治统编版（2019）选择性必修2

课题1　认真对待民事权利与义务 学习目标 1. 了解我国的民法。 2. 透视民事法律关系。 3. 理解全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。 4. 解析民法基本原则。 活动方案 阅读材料，结合教材内容，回答下列问题： 民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，开创了我国法典编纂立法的先河，具有里程碑意义，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。 民法典共7编、1 260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则；其内容之广、定义之细，几乎涵盖了人们日常生活的各个方面。 1. 我国民法调整的对象是什么？ 2. 民法典的制定和施行对我国社会与经济生活有什么重大意义？ 民法典是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分 当代中国的法律体系，大体由在宪法统领下的宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等构成。我国主要的法律规范有宪法、法律、行政法规、地方性法规等不同层级。 1. 阅读材料，结合教材内容，回答下列问题： 张某(20岁)在镇上某电器厂做临时工，每月有3 500元的收入。张某欲花20 000元从李某处买一辆二手汽车，此事遭到了其父母的强烈反对，但张某还是买了下来。2个月后，张某因车祸死亡。随后，其父找到李某，认为张某和李某之间的买卖行为无效，要求李某返还钱款，开走汽车。 (1) 简述民事法律关系的含义和要素。 (2) 分析本案中买卖法律关系的构成要素。 (3) 张某不顾父母反对购买二手汽车的行为是否有效？为什么？ 2. 阅读教材相关内容，回答下列问题： (1) 举例说明什么是法人和非法人组织。 (2) 自然人的民事行为能力类型包括哪些？ (3) 民事权利、民事义务、民事权利能力、民事行为能力分别指什么？ 3. 释疑解惑：下列说法是否正确并说明理由。 (1) 我国民法就是调整公民之间的人身关系和财产关系的法律。 (2) 师生关系属于民事法律关系。 (3) 民事法律关系的内容，就是民事主体享有的权利和承担的义务。 阅读材料，结合教材内容，回答问题： 小林在放学回家的路上捡到一只皮包，里面装有票据和现金。小林准备第二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时，他的父母认为应当向失主收取500元，可他觉得，如果收钱就不是拾金不昧了。 请从法律和道德两个层面，评析事例中小林及其父母的观点。 1. 阅读材料，结合教材内容，回答下列问题： 小学生童童(7岁)偷偷用压岁钱到某商店以明显高于市场的价格购买了一台游戏机。童童的父亲知道后便到该商店要求退货，但遭到了售货员的拒绝，于是童童的父亲将该商店告上了法院。 (1) 什么是民法基本原则？民法典确立了哪些基本原则？ (2) 怎样理解上述材料中售货员的做法违反了民法的公平原则？ (3) 如果你是法院的审判人员，你准备怎样裁决这一纠纷？ 2. 释疑解惑：下列说法是否正确并说明理由。 (1) 在法治社会，只要人们都遵守法律，社会就能够和谐。 (2) 若出于善意的行为对他人的权利有所侵害，行为人可以免除责任。 (3) 违背公序良俗的民事法律行为，从法律角度来说仍属于有效行为。 (4) 将自然人的民事行为能力分成不同类型，违反了民法基本原则中的平等原则。 (5) 诚信仅仅是道德原则，而不是法律原则。 课题1　认真对待民事权利与义务 活动一 1. 《中华人民共和国民法典》第二条规定：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。” 2. ①民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创 ... ...