10.3探索更小的微粒课件--- 2024~2025学年物理苏科版八年级下册（34页PPT）

(课件网) 第十章 苏科版2025 从粒子到宇宙 三 探索更小的微粒 一、原子的核式结构模型 学习目标 二、微观粒子探索进展 实践与练习 当堂评价 三、摩擦起电的原因 四、加速器及其应用 1.了解原子的核式结构模型，知道原子由原子核和电子构成。 2.了解人类认识微观世界的大致历程和取得的成就，了解微观世界的尺度大小(数量级)关系。 3.了解加速器在探索微观粒子中的作用，以及科技进步对人类社会发展的意义。 1.“一尺之棰，日取其半，万世不竭”承载着中国古代物质无限可分的思想。随着科学的发展，人们发现物质分到一定程度后，其原有的性质发生变化。科学家把能保持物质化学性质的最小微粒称为_____。 常见的物质是由大量_____组成的，它的直径的数量级一般为_____ m，直接用肉眼是看不到的，用_____可以帮助我们观察到它。分子又是由_____组成。 分子 分子 10-10 电子显微镜 原子 2.建立模型是为了研究问题的方便和探讨事物的本质所作的一种模拟或简化描述的方法，科学家经常采用画图的方式来描述某些抽象的事物，列举本学年课程有关内容中，采用建立模型的物理方法是_____ _____。 光线、力的示 意图 一、原子的核式结构模型 19 世纪末，英国物理学家 _____发现了电子， 说明原子是可以再分的. 电子的发现： 汤姆孙 一、原子的核式结构模型 卢瑟福 核式结构模型 汤姆生 葡萄干蛋糕模型 道尔顿 实心球模型 欧内斯特·卢瑟福 英国物理学家 他使人们对物质结构的研究进入到原子内部这一新的层次，为开辟一个新的科学领域———原子物理学，做了开创性的工作。他通过α粒子为物质所散射的研究，无可辩驳的论证了原子的核模型，因而一举把原子结构的研究引上了正确的轨道，于是他被誉为原子物理学之父。 一、原子的核式结构模型 α粒子散射实验 原子核 电子 一、原子的核式结构模型 原子是由带正电的_____和带负电的_____构成的，且正负电荷数量_____; _____位于原子的中心，_____受_____吸引，绕核做高速运动。 若把原子核看成一个小球，则它的半径约为10-15 m。如果把原子比作一个足球，那么原子核只有_____大小。 组成 位置 大小 一、原子的核式结构模型 原子核 电子 相等 原子核 电子 原子核 针尖般 一、原子的核式结构模型 二、微观粒子探索进展 探究史 1964年，美国物理学家盖尔曼发现夸克。 19世纪初，英国科学家道尔顿发现了分子是由原子构成的； 1897年，英国物理学家汤姆生发现电子； 1911年英国物理学家卢瑟福提原子的核式结构模型，1919年发现质子并提出中子的概念； 1932年，英国物理学家查德威克发现中子； 二、微观粒子探索进展 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了_____，进而认识到原子是由_____和_____构成的。后来，人们又发现原子核是由_____和_____构成的，质子带___电，中子_____电。 质子和中子统称为_____。 20 世纪60 年代，科学家又提出质子 和中子都是由被称为_____的更小微 粒构成的，一系列高能物理实验证实 了这一说法的合理性。 电子 电子 原子核 质子 中子 正 不带 核子 夸克 二、微观粒子探索进展 分子 原子 电子 原子核 夸克 (不带电） (正电) 物质 (负电) 分子 原子 单个 多个 原子核 电子 中子 质子 上夸克 下夸克 上夸克 下夸克 质子和中子 三、摩擦起电的原因 获得电子 带负电 失去电子带正电 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子由一个物体转移到另一个物体。 三、摩擦起电的原因 1.原因：不同物质的原子核_____的本领不同。两种不同物质相互摩擦时，哪种物质原子核_____的本领弱，它的一些电子就会_____另一种物质上。失去电子的物体就会因缺少电子而带___电，得到电子的物体就会因有多余的电子而带_____电。 ... ...